[pro_ad_display_adzone id=79279]
[pro_ad_display_adzone id=79275]
  • الرئيسية
  • من نحن
  • اتصل بنا
السبت 8 نوفمبر 2025
صدى البلد جامعات
الإشراف العام
الهام أبو الفتح
رئيس التحرير
صفاء نوار
مدير التحرير
إبراهيم الديب
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة
لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة
لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
صدى البلد جامعات
رئيس التحرير
صفاء نوار
مدير التحرير
إبراهيم الديب

تعليم الإسماعيلية: الشاب المسيء للنبي لا يعمل مدرساً ولا نعلم مهنته

بقلم ثابت عبد الغفار
2:06 مساءً - 12 نوفمبر 2020
تعليم الإسماعيلية: الشاب المسيء للنبي لا يعمل مدرساً ولا نعلم مهنته

تعليم الإسماعيلية: الشاب المسيء للنبي لا يعمل مدرساً ولا نعلم مهنته

Share on FacebookShare on Twitter

مدير تعليم الإسماعيلية أكد علمه بالواقعة من خلال مواقع التواصل الاجتماعي

 

كشف الدكتور خالد خلف قبيصى وكيل وزارة التربية والتعليم بالإسماعيلية، عن حقيقة عمل يوسف هاني المتهم بالإساءة للنبي محمد “صلى الله عليه وسلم”، مؤكداً أنه لا ينتمي إلى مديرية التربية والتعليم بالمحافظة، وأن ما أثير عن عمل  الشاب يوسف بإحدى المدارس وأنه على قوة التربية والتعليم بالإسماعيلية معلومات غير دقيقة.

وأشار خلف في تصريحات خاصة لـموقع “صدى البلد جامعات” أن ماقام به الشاب أمر مرفوض تماماً، وغير مقبول الإساءة لأي نبي، موضحاً أنه علم بالواقعة من خلال بعض المنشورات على صفحات الفيس بوك، ولو كان هذا الشاب ينتمي لمديرة تعليم الإسماعيلية، لتحركت الشئون القانونية فوراً.

الجدير بالذكر أن أجهزة الأمن بوزارة الداخلية ألقت القبض على يوسف هاني، وشهرته “جو هاني”  المتهم بالإساءة إلى النبي صلى الله عليه وسلم، وقالت وزارة الداخلية أنه تتم عملية استجواب المتهم فيما نسب إليه، تميدًا لإحالته إلى النيابة العامة بتهمة ازدراء الدين الإسلامي.

تعود تفاصيل الواقعة لتصدر هاشتاج عبر “السوشيال ميديا”، تحت اسم: “حاكموا جو هاني”، بتهمة الإساءة للدين الإسلامي وللرسول، صلى الله عليه وسلم، على خلفية ما جرى مؤخرا، بعد انتشار الرسوم المسيئة للإسلام ولنبيه في فرنسا، والمطالبة في حملات عبر السوشيال ميديا، بمقاطعة المنتجات الفرنسية ردا على ذلل، بعدما أعلنت فتاة عبر حسابها رفضا كاملا لأي إساءة فرنسية للدين الإسلامي ونبيه، ليرد عليها الشاب “يوسف هاني” في تعليقات تحوي إساءات بالغة ومتكررة للرسول، صلى الله عليه وسلم، وهو ما تداوله مستخدمو مواقع التواصل الاجتماعي مطالبين بمحاكمته.

 

وكان أحد التعليقات التي حواها الـ”هاشتاج” تطالب بمحاكمة الشاب، قبل أن يتعجب آخر من مدى جرأة الشاب في التطاول على “أشرف الخلق” مطالبا بالقبض عليه، ويأتي ثالث ليطالب، نيابة عن كل المصريين بصفة عامة والمسيحيين بصفة خاصة، بمعاقبة “يوسف هاني ابن محافظة الإسماعيلية في أسرع وقت”، غير أنّ أغلب التعليقات أكدت في الوقت ذاته، أنّ المصريين كيان واحد ولا فرق بين مسلم ومسيحي، وأنّ تلك الواقعة فعل فردي من شخص ينبغي أن يكون عبرة للجميع تجنبا لتكرار مثل تلك التصرفات.

وفي أول تحرك قانوني ضد الشاب تقدم المحامي مجدي سمير سيد ببلاغ للنائب العام المستشار حمادة الصاوي، ضد المدعو يوسف هاني لاتهامه بازدراء الدين الإسلامي والإساءة لـ”الرسول”. 

وذكر مقدم البلاغ الذي حمل رقم 13282 لسنة 2020 وتم تداوله على مواقع التواصل الاجتماعي أنه فوجئ بقيام المدعو يوسف هاني مقيم بمحافظة الإسماعيلية وله حساب على مواقع التواصل الاجتماعي باسم “go hany” بقيامه بسب النبي محمد بألفاظ خارجة وسكرينات شوت مرفقة بالبلاغ وهو الأمر المجرم شرعا وقانونا، حيث إن الدين الإسلامي الحنيف يحث على التسامح و يحترم جميع الأديان.

 

 

 

العلامات الدلالية: التربية والتعليمتعليم الإسماعيليةجو هانيصدى البلد جامعاتيوسف هاني

موضوعات متعلقة

«النيابة الإدارية» تحقق بواقعة اعتداء معلمين على طلاب بعصا خشبية داخل مدرسة بالقاهرة
التربية والتعليم

«النيابة الإدارية» تحقق بواقعة اعتداء معلمين على طلاب بعصا خشبية داخل مدرسة بالقاهرة

2025/11/06
«مدبولي» يلتقي وزير التعليم للإطلاع على الواقع الفعلي للمدارس وتحديد احتياجاتها
التربية والتعليم

«مدبولي» يلتقي وزير التعليم للإطلاع على الواقع الفعلي للمدارس وتحديد احتياجاتها

2025/11/06
خطة جديدة لتطوير الشخصية والمهارات.. تفاصيل لقاء رئيس الوزراء بوزير التعليم اليوم
التربية والتعليم

خطة جديدة لتطوير الشخصية والمهارات.. تفاصيل لقاء مدبولي بوزير التربية والتعليم اليوم

2025/11/06
بعد إحالة القضية للجنايات.. أول تعليق من دفاع "كارما" طالبة «كابيتال الدولية»
مدارس

بعد إحالة القضية للجنايات.. أول تعليق من دفاع “كارما” طالبة «كابيتال الدولية»

2025/11/06
ضوابط جديدة صارمة لرحلات المدارس إلى المناطق الأثرية
مدارس

ضوابط جديدة صارمة لرحلات المدارس إلى المناطق الأثرية

2025/11/06
تكليف مهم بشأن طباعة الطلاب الواجب المنزلي والتقييمات الأسبوعية
التربية والتعليم

فوائد تطبيق التقييمات على تلاميذ الصفوف الأولى بالابتدائي

2025/11/06

اترك تعليقاً إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

الأكثر مشاهدة

جامعة القاهرة
الجامعات

قصر العيني ينظم ندوة توعوية حول أضرار المخدرات بالهيئة القومية لمياه الشرب والصرف الصحي بالقاهرة

بقلم مي شاهين
6 نوفمبر، 2025
0

انطلاق الاستعدادات المصرية للمشاركة في مسابقة المهارات العالمية بالصين 2026

انطلاق الاستعدادات المصرية للمشاركة في مسابقة المهارات العالمية بالصين 2026

3 نوفمبر، 2025
«مدبولي» يلتقي وزير التعليم للإطلاع على الواقع الفعلي للمدارس وتحديد احتياجاتها

«مدبولي» يلتقي وزير التعليم للإطلاع على الواقع الفعلي للمدارس وتحديد احتياجاتها

6 نوفمبر، 2025
وزارة التعليم العالي تحصل على اعتماد “المنظمة الحكومية المبتكرة المعتمدة” من المعهد العالمي للابتكار

وزارة التعليم العالي تحصل على اعتماد “المنظمة الحكومية المبتكرة المعتمدة” من المعهد العالمي للابتكار

5 نوفمبر، 2025
وزير الصحة يتابع تنفيذ خطة التأمين الطبي الشاملة لاحتفالية افتتاح المتحف المصري الكبير

وزير الصحة يتابع تنفيذ خطة التأمين الطبي الشاملة لاحتفالية افتتاح المتحف المصري الكبير

1 نوفمبر، 2025
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد

© 2023 صدي البلد جامعات -powered by 3a digital.

لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة

© 2023 صدي البلد جامعات -powered by 3a digital.