ترأس الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماع مجلس إدارة المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، اليوم، بمقر المركز القومي للامتحانات، بحضور عدد من قيادات الوزارة والمركز وأساتذة الجامعات، ومناقشة موعد طرح النماذج الاسترشادية لطلاب الثانوية العامة.
وفي بداية الاجتماع، رحب الوزير، بمجلس إدارة المركز القومي للامتحانات، مشيدًا بالدور الكبير الذي لعبه المركز خلال الفترة الماضية مما جعله أحد أفضل المراكز بالمنطقة.
النماذج الاسترشادية للثانوية العامة
كما أشاد الوزير بدور المركز القومي للامتحانات في إعداد بنوك الأسئلة، وتدريب ٥٠ ألف معلم وموجه على مستوى الجمهورية على النظام الجديد لامتحانات الثانوية العامة 2023 والممارسات التدريسية وكيفية إعداد مفردات اختبارية على هذا المستوى.
وأشار الوزير إلى أنه بالنسبة لامتحانات هذا العام تم اتخاذ عدد من الإجراءات للتيسير على الطلاب وتدريب معلمي المرحلة الثانوية بالكامل، كما ناقش الاجتماع تدريب القائمين على إدارة الامتحانات من خلال الفيديو كونفرانس.
الأسبوع القادم النماذج الاسترشادية بموقع الوزارة
وأكد الوزير على أهمية صياغة أسئلة امتحانات الصف الثالث الثانوي بصورة دقيقة وواضحة، كما أكد على أهمية سرعة الإنتهاء من النماذج الاسترشادية لامتحانات الثانوية العامة موجهًا مدير المركز القومي للامتحانات بالإعلان عنه على موقع الوزارة الأسبوع المقبل.
وقد تم خلال الاجتماع التصديق على مقترح مشروع الموازنة للمركز للعام المالى 2024/2023، وخطة عمل المركز خلال العام القادم، وضرورة التركيز على رصد المشكلات الحياتية التي تواجه الطلاب والمعلمين في إطار جهود تطوير المنظومة التعليمية.
جاء ذلك بحضور الدكتور محمد مجاهد نائب الوزير للتعليم الفني، والدكتور أحمد ضاهر نائب الوزير للتطوير التكنولوجي، والدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير لشئون المديريات، والدكتور رمضان محمد رمضان مساعد الوزير للامتحانات والتقويم التربوي، والدكتورة چيهان كمال مساعد الوزير للبحوث التربوية والتنمية، والدكتور مصطفي رفعت الأمين العام للمجلس الأعلى للجامعات، وعدد من قيادات الوزارة وقيادات المركز القومي للامتحانات.
الجدير بالذكر أن وزير التربية والتعليم أكد في وقت سابق:” سيتم إتاحة نماذج إسترشادية كاملة للامتحان لطلاب شهادة الثانوية العامة على موقع الوزراة خلال النصف الثاني من العام الدراسي يحاكي امتحان آخر العام، ويقيس نواتج تعلم حقيقية، مؤكدًا أنه تم التشديد على أهمية أن يتناسب الوقت المخصص للإجابة على جميع الأسئلة ووقت المراجعة مع الفترة الزمنية المخصصة للامتحان، ووضوح ودقة الأسئلة.
كما نوه الوزير عن أنه إيمانًا من الوزارة بضرورة الحفاظ على الهوية القومية كإحدى الركائز المهمة التي تُنمي روح الولاء والانتماء لدى الطلاب، صدر القرار الوزاري الخاص بالحفاظ على الهوية القومية لطلاب المدارس التي تدرس مناهج ذات طبيعة خاصة، بتكليف الإدارات التعليمية بمتابعة تدريس مواد الهوية القومية – وبخاصة اللغة العربية – لطلاب المدارس التي تدرس مناهج ذات طبيعة خاصة (دولية) على أرض مصر، و يتولى موجهو مواد الهوية القومية إعداد امتحانات صفوف النقل لتلك المدارس، بدءًا من امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي 2022/ 2023 على أن يظل إعداد امتحانات مواد الهوية القومية لطلاب الشهادات (المحلية) على مستوى المديرية، و(العامة) على مستوى الجمهورية ، كما هو متبع.
وأوضح الخبير التربوي تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي المساعد بجامعة عين شمس، أن النماذج الاسترشادية لطلاب الثانوية العامة مهمة، وأكدت الوزارة على إتاحتها ولحين توافرها الأهم هو الاهتمام بمذاكرة الأبناء والتركيز على انهائهم المقررات المختلفة ومراجعتها.
وأكد الخبير التربوي، أن إتاحة النماذج الاسترشادية حاليا والمناهج لم تنتهي بعد لن يكون مفيد للطلاب، خاصة لو كان الطالب لم يستذكر كل دروسه؟ أو لو جاءت فيها أسئلة في موضوعات لم يدرسها إلى الأن، النماذج ستأتي لتوضيح فقط كيف ستأتي الامتحانات وليس بها أسئلة الامتحانات.
وأشار شوقي إلى أن النماذج الاسترشادية لطلاب الثانوية العامة قد تتضمن أسئلة في موضوعات لاحقة (وفي هذه الحالة سيري البعض أنها تتضمن أسئلة تعجيزية)، كما تتضمن بعض الأسئلة معلومات مستعرضة من أجزاء مختلفة من المقرر الدراسي، تتطلب من الطالب الانتهاء من دراسة المقرر ككل، فلا زالت هناك فترة حوالي ٣ شهور على الامتحانات، مطالبًا أولياء الأمور بالهدوء ولا نعكس هذا القلق على الأبناء، فالمهم المذاكرة والمراجعة، علما بأن هذه النماذج لم تتاح في آخر سنتين، مع ذلك حصل كثير من الطلاب على درجات مرتفعة.
