أوضح محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن التعليم ظلّ لفترة طويلة يشرح الاقتصاد من مسافة بعيدة، يتعلم الطلاب المفاهيم، والمعادلات، والتعريفات،لكنهم ظلوا بعيدين عن الأنظمة التي تشكل الحياة الواقعية.
وزير التعليم: سنتيح للطلاب الوصول لحسابات استثمار حقيقية ومحافظ ممولة
وأشار إلى أن العالم تغيّر، وكان لا بد أن يتغيّر التعليم معه، فلم يعد إعداد الطلاب للمستقبل هدفًا كافيًا، بل أصبح من الضروري أن نُعِدّهم ليكونوا فاعلين داخله.
ولفت وزير التربية والتعليم، إلى أن الوزارة اتخذت قرارًا واضحًا هو الانتقال من التعلّم عن الاقتصاد، إلى التعلّم داخل الاقتصاد ذاته.
وأعلن الوزير محمد عبداللطيف، عن برنامج وطني رائد يدمج الثقافة المالية، والوعي الاستثماري، وريادة الأعمال في المناهج الدراسية لطلاب الصفين: الأول، والثاني الثانوي.
ولفت إلى أن هذا التوجه لا يقتصر على إضافة مادة دراسية جديدة، بل يتعلق بنموذج جديد للتعلّم، نموذج يربط المعرفة بالفعل، ويحوّل الطلاب من متلقّين إلى مشاركين حقيقيين في الواقع الاقتصادي.
وأشار إلى أن الطلاب الذين يستكملون هذا البرنامج لن يقتصر دورهم على المحاكاة، أو التدريبات الصفية، بل سيُتاح لهم الوصول إلى حسابات استثمار حقيقية ومحافظ ممولة، تمكّنهم من الانخراط في تداول فعلي داخل البورصة المصرية، وذلك تحت إشراف وتوجيه متخصص، مما يتيح للطلاب ممارسة واقعية متكاملة، وليست تجربة تعليمية نظرية.
وأوضح أن فهم كيفية خلق القيمة لا يتحقق بالحفظ وحده، بل ينشأ من اتخاذ القرار، وتحمل المخاطرة، والإحساس بالمسئولية، ورؤية الأثر الحقيقي للاختيارات التي نتخذها، ومن خلال هذه المبادرة، نعمل على إعداد جيل يفهم ما يلي:
• كيف تُخلق القيمة؟
• وكيف تُدار المخاطر؟
• وكيف تشكل القرارات طويلة المدى النتائج الاقتصادية؟
جاء ذلك خلال كلمة محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني في فعاليات توقيع مذكرة تفاهم تعزيز نشر الثقافة المالية بين طلاب المدارس.
