عقدت مديرية التربية والتعليم والتعليم الفني بمحافظة القاهرة، ورشة عمل للموجهين بشأن تعليمات وضوابط تقدير درجات امتحان شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي ( الشهادة الإعدادية ) للعام الدراسي ٢٠٢٣/٢٠٢٢.
تعليمات تصحيح وتقدير درجات امتحانات الإعدادية 2023
وأكد أيمن موسى وكيل وزارة التربية والتعليم بالقاهرة، أن التصحيح يعتبر من أهم مراحل الامتحان وأخطرها وهي قياس لأداء المشتركين في الامتحان وإصدار الحكم على هذا الأداء وهى أمانة ومسئوليتنا معاً غايتها التقدير العادل لأداء المشترك في الامتحان .
وأضاف أن المصحح يعتبر كفء إذا عرف كيف يجعل تقديره منصفا بحيث يعطى لكل مشترك حقه من الدرجات عند التصحيح .
كما أشارت زينب عبد الفتاح وكيل المديرية لشئون الإدارات التعليمية خلال ورشة عمل تعليمات تقدير درجات امتحان شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي ( الشهادة الإعدادية ) والتي أقيمت بقاعة الاجتماعات الكبري بديوان عام المديرية وحضرها جميع الموجهين والتي تضمنت الآتي:
_ عملية التصحيح يجب أن تتم بعناية تامة وبكل أمانة وإخلاص واعتبار الطالب (ابن – أخ – حفيد )
-مراجعة الورقة الحاصلة على الدرجة النهائية وكذلك الورقة التي لم تحصل على اي درجة واعطاء كل ذي حق حقه ،
فأبناؤنا الطلبة أمانة بين أيدينا وهم مستقبل مصر .
– لا يجوز لرئيس لجنة التصحيح اعفاء أى مصحح من عملية التصحيح إلا فى الحالات الضرورية أو حالات الإخلال بالتصحيح شريطة توفر العدد الكافى من المصححين ويعتبر رئيس اللجنة مسئول عن ذلك مع محاسبة المقصر .
– المتابعة المستمرة لأداء المصححين لمعرفة وتحديد سير التصحيح، وإذا اكتشف خلل في التصحيح فى إحدى الغرف أو أحد المظاريف يتم إعادة تصحيحه .
– مراجعة نموذج الإجابه المخصص للحجرة والتأكد منه والإلتزام به ومناقشة الاجابات الأخرى واعتماده من الموجه العام .
– توضع درجة الفقرة المقالية على يسار الإجابة وليست على إجابات الطالب .
– التوقيع للمقدر والمراجع بجانب درجة السؤال المكلف بها بالاسم وعلى المرايا خارج الورقة .
– يتم توزيع الدرجات على جزيئات السؤال تلقائيا ،ثم تفقط الدرجة المعطاة .
– فى حالة وجود اختلاف في تقدير درجة بين المقدر والمراجع لابد من الرجوع للمشرف العام للتصحيح لاتخاذ قرار فى ذلك .
– فى حالة تكرار إجابة الفقرة المقالية يتم تقديرها مرة أخرى باهتمام مع وضع الدرجة الاعلى للطالب .
– فى حالة عدم وجود إجابة فقرة يكتب متروك وليس( صفرا ) التقدير صفر لإجابة الخطأ فقط .
– يراعى تقدير الإجابات المشطوبة والتى يمكن قراءتها وتقديرها ومراجعتها .
– الدقة في نقل الدرجة من داخل الورقة إلى الغلاف الخارجي وكتابة الدرجة رقما والكتابة بشكل واضح والتوقيع بالاسم واضح عليه من قبل المقدر والمراجع .
– ضرورة التنبيه على مقدر الدرجات والمراجعين عدم تغيير السؤال الذى أسندت إليهم وتم إثباتها فى الكشوف الرسمية حتى نهاية التصحيح .
– على رئيس لجنة التصحيح ( الموجه الأول ) إعطاء احصاء تقريبي بنسبة النجاح بكل فرع ثم نسبة عامة للمادة كاملة .
