[pro_ad_display_adzone id=79279]
[pro_ad_display_adzone id=79275]
  • الرئيسية
  • من نحن
  • اتصل بنا
الثلاثاء 8 يوليو 2025
صدى البلد جامعات
الإشراف العام
الهام أبو الفتح
رئيس التحرير
صفاء نوار
مدير التحرير
إبراهيم الديب
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة
لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة
لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
صدى البلد جامعات
رئيس التحرير
صفاء نوار
مدير التحرير
إبراهيم الديب

بعد وفاة بسملة.. خبير تربوي يطرح 8 نصائح للمعلمين

بقلم نورين نادر
1:46 مساءً - 10 أكتوبر 2022
الثانوية العامة 2024.. 3 حقائق علمية عن الامتحانات تعرف عليها

الثانوية العامة 2024.. 3 حقائق علمية عن الامتحانات تعرف عليها

Share on FacebookShare on Twitter

طرح الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي بكليات الدراسات العليا جامعة القاهرة، بعد وفاة بسملة طالبة الدقهلية التي ضربها معلم على رأسها،   البدائل التربوية للعقاب البدني؟
وأوضح عاصم حجازي، أن  المعلم بدافع من حرصه المزعوم على مصلحة الطالبة بضربها على رأسها بعصاة خشبية مما أدى بعد ذلك إلى وفاتها بسبب النزيف , وهو في ذلك قد تغاضى أو ربما لا يعرف الأساليب التربوية الصحيحة للتعامل مع التلاميذ والتي ليس من بينها إطلاقا العقاب البدني , أو ربما يعرفها ودرسها حيث إنه لابد وأن يكون تربويا وفقا للقواعد الجديدة التي تتبعها وزارة التربية والتعليم لانتقاء المعلمين الجدد ولكنه متأثر بثقافته العتيقة التي ترى أن الضرب هو الوسيلة التربوية الأهم.

بعد وفاة بسملة.. خبير تربوي يطرح 8 نصائح للمعلمين
بعد وفاة بسملة.. خبير تربوي يطرح 8 نصائح للمعلمين

وأشار إلى أننا تربين على أن  الضرب كوسيلة تربوية في مدارسنا ومن ثم فإن الدعوة إلى التخلي عن الضرب في المدارس بدعة لا تتفق والمنطق السليم من وجهة نظره , وربما أيضا أن هذا المعلم يعلم البدائل التربوية ولا يرى أن الضرب وسيلة تربوية ذات نفع للطالب ولكنه لا يجد امامه ما يعينه من أدوات تربوية يمكنه استخدامها لمساعدة التلميذ على تحقيق تقدم فقد تكون الكثافة في الفصول عالية بحيث لا يمكنه القيام بخطط فردية لمواجهة الضعف في التحصيل التي تعاني منه الطالبة ولا يجد موارد في المدرسة متاحة لعمل وسائل تعليمية مبسطة تساعد الطالبة على تخطي الصعوبة التي تواجهها.

 

بعد وفاة بسملة.. خبير تربوي يطرح 8 نصائح للمعلمين

 

وشدد أستاذ علم النفس التربوي على ضرورة  مراعاة ما يلي .
• لابد من تدريب المعلمين على البدائل التربوية للعقاب البدني كالتجاهل والحرمان من بعض الميزات وتعزيز السلوك الحسن ودمج الطلاب في الأنشطة وتكليفهم بمهام فردية وجماعية والنمذجة والإقصاء والبرمجة والإيحاء والتوجيه الإيجابي وضبط المثير والتشجيع والثناء على السلوك الجيد وإشباع حاجات التلميذ البدنية والنفسية والاجتماعية وغيرها.

بعد وفاة بسملة.. خبير تربوي يطرح 8 نصائح للمعلمين
بعد وفاة بسملة.. خبير تربوي يطرح 8 نصائح للمعلمين

• العمل على سد العجز في أعداد المعلمين وبصفة خاصة في المراحل الأولى من التعليم بصورة عاجلة.
• قيام كل من الأخصائي النفسي والاجتماعي بدورهما في مساعدة المعلم على اكتشاف حالات التأخر الدراسي وصعوبات التعلم ووضع الخطط لعلاجها وفقا للقواعد العلمية الصحيحة وبمساعدة الأسرة في هذا الجانب حيث إن هذا الأمر قد يستدعي الطلب من ولى الأمر بإحضار بعض الوسائل والأدوات المساعدة والتي لن يتحملها المعلم ولا المدرسة بالطبع.
• تدريب المعلمين على اكتشاف وتشخيص حالات التأخر الدراسي وصعوبات التعلم والتعامل معها داخل الفصول.
• تدريب المعلمين على تقديم تعليم متمايز يراعي الفروق الفردية بين الطلاب وتنويع طرق العرض واستخدام أكثر من طريقة في التدريس.
• نظرا لضيق الوقت في الحصص لا يمكن للمعلم متابعة كل هذه الأمور منفردا لذا لابد من تحديد مهما محددة لأولياء الأمور للقيام بها في المنزل لمساعدة الطفل الذي يعاني من مشكلات تحصيلية على التعافي من هذه المشكلات.

بعد وفاة بسملة.. خبير تربوي يطرح 8 نصائح للمعلمين
بعد وفاة بسملة.. خبير تربوي يطرح 8 نصائح للمعلمين

• التشديد على عدم استخدام العقاب البدني مطلقا داخل المدارس ومتابعة هذا الأمر بدقة , وإلى جانب ذلك لابد من وجود دفتر خاص بكل معلم يدون به المشكلات التي قابلها المعلم في الفصل والأساليب التي استخدمها لمواجهتها وتشمل هذه المشكلات بدورها المشكلات المرتبطة بضعف التحصيل الدراسي والمشكلات السلوكية الأخرى.
• لابد للمعلم أن يدرك خطورة استخدامه للعقاب البدني والتي تؤدي إلى الكراهية من التلميذ للمعلم ولعملية التعلم ذاتها بالإضافة إلى فقدان قدرة التلميذ على تعلم المهارات الوجدانية والاجتماعية والحياتية السليمة فينخفض تقديره لذاته وتقل كفاءته إلى أقصى حد ويتعلم الخوف وحرمان الطفل من الأمان النفسي والجسدي وقتل الإبداع لديه ويعتبر الضرب نمذجة للعنف حيث يتبناه الطفل كأسلوب لمعالجة مشكلاته في المستقبل وتمتد آثاره النفسية على الطالب بحيث يصبح انطوائيا وخجولا وانهزاميا وضعيفا وغير قادر على المواجهة بالإضافة إلى العناد والقسوة .

بعد وفاة بسملة.. خبير تربوي يطرح 8 نصائح للمعلمين
بعد وفاة بسملة.. خبير تربوي يطرح 8 نصائح للمعلمين

• لابد للمعلم أيضا أن يدرك أن الطريقة التي تصلح مع تلميذ معين ربما لا تصلح مع غيره فعليه أن يبحث بعمق عن الدوافع الخفية للسلوك ويعمل على حلها بما يتفق مع شخصية وظروف التلميذ وليس بما تعود على استخدامه من حلول.

موضوعات متعلقة

قانون التعليم الجديد.. التعليم: رفع مكانة التربية الدينية و70% للنجاح إجبارية
التربية والتعليم

قانون التعليم الجديد.. التعليم: رفع مكانة التربية الدينية و70% للنجاح إجبارية

2025/07/07
قانون التعليم الجديد.. التعليم: رفع مكانة التربية الدينية و70% للنجاح إجبارية
التربية والتعليم

4 مسارات في البكالوريا المصرية.. وزير التعليم يعلن تفاصيل النظام الجديد

2025/07/07
وزير التعليم: المدارس الثانوية مجهزة على أعلى مستوى من التجهيزات التكنولوجية لتطبيق البكالوريا المصرية
التربية والتعليم

وزير التعليم: المدارس الثانوية مجهزة على أعلى مستوى من التجهيزات التكنولوجية لتطبيق البكالوريا المصرية

2025/07/07
بالفيديو رئيس جامعة هليوبوليس في حوار شامل : اقتصاد المحبة والابتكار الأخضر مفاهيم نتبناها لبناء عالم أفضل
ملفات

بالفيديو رئيس جامعة هليوبوليس في حوار شامل : اقتصاد المحبة والابتكار الأخضر مفاهيم نتبناها لبناء عالم أفضل

2025/07/07
وزير التعليم: عالجنا عجز 469 ألف معلم ومعلمو مصر الأفضل عالميًا
التربية والتعليم

وزير التعليم: عالجنا عجز 469 ألف معلم ومعلمو مصر الأفضل عالميًا

2025/07/07
عبداللطيف: مستعدون لتطبيق البكالوريا.. والمدارس الثانوية مجهزة على أعلى مستوى
التربية والتعليم

عبداللطيف: مستعدون لتطبيق البكالوريا.. والمدارس الثانوية مجهزة على أعلى مستوى

2025/07/07

اترك تعليقاً إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

الأكثر مشاهدة

الثانوية العامة 2025.. «شاومينج» يدعي تسريب امتحان الجغرافيا «اعرف الحقيقة»
التربية والتعليم

الثانوية العامة 2025..  نموذج إجابة امتحان الكيمياء كامل «صور»

بقلم نورين نادر
3 يوليو، 2025
0

الأزهر يمد فترة التقديم لمسابقة "السنة النبوية" حتى ١٥ يوليو نظرا للأقبال الكبير

الأزهر يمد فترة التقديم لمسابقة “السنة النبوية” حتى ١٥ يوليو نظرا للأقبال الكبير

1 يوليو، 2025
رئيس جامعة الأزهر يلتقي رئيسي جامعتي بنها وحلوان بهدف تعزيز التعاون العلمي وتبادل الخبرات وتحسين جودة التعليم

رئيس جامعة الأزهر يلتقي رئيسي جامعتي بنها وحلوان بهدف تعزيز التعاون العلمي

3 يوليو، 2025
التعليم العالي تعلن خريطة اختبارات القدرات

تنسيق الجامعات 2025.. موعد اختبارات القدرات لطلاب الثانوية العامة

5 يوليو، 2025
فتح باب التقدم لبرامج التعاون العلمي بين مصر واليابان في مجالات البحث والابتكار

فتح باب التقدم لبرامج التعاون العلمي بين مصر واليابان في مجالات البحث والابتكار

2 يوليو، 2025
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد

© 2023 صدي البلد جامعات -powered by 3a digital.

لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة

© 2023 صدي البلد جامعات -powered by 3a digital.