[pro_ad_display_adzone id=79279]
[pro_ad_display_adzone id=79275]
  • الرئيسية
  • من نحن
  • اتصل بنا
الخميس 21 مايو 2026
صدى البلد جامعات
الإشراف العام
الهام أبو الفتح
رئيس التحرير
صفاء نوار
مدير التحرير
إبراهيم الديب
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة
لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة
لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
صدى البلد جامعات
رئيس التحرير
صفاء نوار
مدير التحرير
إبراهيم الديب

ننشر قواعد قبول طلاب مدراس النيل الثانوية الدولية بالجامعات

بقلم إبراهيم الديب
5:58 مساءً - 27 يوليو 2021
“التنسيق” يكشف طريقة قبول طلاب الثانوية الأزهرية بالجامعات
Share on FacebookShare on Twitter

أعلن المجلس الأعلى للجامعات، قواعد تحديد نسبة الأعداد المخصصة لطلاب شهادة النيل الثانوية الدولية بالجامعات بقواعد تنسيق الطلاب بالعام الجامعي الجديد 2021 – 2022.

وتحدد الأعداد المقررة على أساس تخصيص نسبة مرنة مستقلة للطلاب الحاصلين على شهادة النيل الثانوية الدولية للالتحاق بالجامعات الحكومية على أن يتم احتساب تلك النسبة على أساس الأعداد المقرر قبولها سنويا من حملة الثانوية العامة المصرية في كافة الكليات بالجامعات الحكومية والمعاهد التابعة لوزارة التعليم العالي بجميع تخصصاتها طبقا للمواد المؤهلة والشروط المطلوية مع جبر كسر العدد إلى العدد الصحيح الأعلي.

 كما يتم حساب النسبة المرنة المقررة لدخول الطلاب الحاصلين شهادة النيل الدولية بالجامعات والمعاهد الحكومية على النحو التالي:

-النسبة المرنة للطلاب الحاصلين على شهادة النيل الثانوية الدولية في مجموعة الكليات العلمية فقط = عدد الطلاب الحاصلين على شهادة النيل الثانوية الدولية المؤهلين للقبول في مجموعة الكليات العلمية ÷ عدد الطلاب المقرر قبولهم في مجموعة الكليات العلمية من طلاب شهادة الثانوية العامة في الجامعات الحكومية طبقا للبند 2\خامسا.

– النسبة المرنة للطلاب الحاصلين على شهادة النيل الثانوية الدولية في مجموعة الكليات الهندسية فقط = عدد الطلاب الحاصلين على شهادة النيل الثانوية الدولية المؤهلين للقبول في مجموعة الكليات الهندسية ÷ عدد الطلاب المقرر قبولهم في مجموعة الكليات الهندسية من طلاب شهادة الثانوية العامة في الجامعات الحكومية طبقا للبند 3\ خامسا.

– النسبة المرنة للطلاب الحاصلين على شهادة النيل الثانوية الدولية في مجموعة الكليات التي تقبل من الشعبتين (العلمية + الهندسية) مثل كليات (الزراعة – العلوم – التربية – الفنون التطبيقية إلخ) = عدد الطلاب الحاصلين على شهادة النيل الثانوية الدولية المؤهلين في مجموعة الكليات الشاملة (العلمية + الهندسية) ÷ عدد الطلاب المقرر قبولهم في جميع الكليات التي تقبل المجموعة (العلمية + الهندسية) من طلاب شهادة الثانوية العامة في الجامعات الحكومية طبقا للبندين 2,3 \ خامسا.

– النسبة المرنة للطلاب الحاصلين على شهادة النيل الثانوية الدولية في مجموعة الكليات النظرية والأدبية = عدد الطلاب الحاصلين على شهادة النيل الثانوية الدولية المؤهلين للقبول في مجموع الكليات النظرية والأدبية ÷ عدد الطلاب المقرر قبولهم في جميع الكليات النظرية والأدبية من طلاب شهادة الثانوية العامة في الجامعات الحكومية طبقا للبند 1\ خامسا.

كما يتم تحديد عدد الأماكن المتاحة للطلاب المتقديمن من شهادة النيل الثانوية الدولية في كل كلية أو معهد بضرب النسبة المخصصة للشهادة في عدد الأماكن المقرر قبولها من حملة الثانوية العامة المصرية في كل كلية أو معهد مع جبر كسور الأماكن إلى العدد الصحيح الأعلي.

ننشر قواعد قبول طلاب مدراس النيل الثانوية الدولية بالجامعات
ننشر قواعد قبول طلاب مدراس النيل الثانوية الدولية بالجامعات

فعلى سبيل المثال:

إذا كان عدد الطلاب الحاصلين على شهادة النيل الثانوية الدولية والمؤهلين للقبول في كليات المجموعة العلمية فقط 20 طالبا وكان مجموع أعداد الطلاب المقرر قبولهم كطلاب نظاميين من طلاب الثانوية العامة المصرية في كليات المجموعة العلمية 43000 طالب تكون النسبة المرنة في مجموعة الطلاب العلمية 0,0465116%، وعليه تكون الأماكن المتاحة للطلاب المتقدمين من شهادة النيل الثانوية الدولية من المجموعة العلمية فقط في كل كلية تقبل 900 طالب يساوي 0,418 =900×0,0465116 ويتم جبرها إلى مكان واحد في كل كلية من كليات المجموعة العلمية.

وأقر المجلس الأعلى للجامعات، قواعد  تنسيق قبول الطلاب بالعام الجامعي الجديد دون أي تغيير عن قواعد العام الماضي، باستثناء عودة كليتي التمريض والسياحة والفنادق لاختبارات القدرات ضمن الكليات التي تحتاج القبول بها اجتياز هذه الاختبارات.

 وتبدأ اختبارات القدرات لطلاب الثانوية العامة، بعد الانتهاء من الامتحانات مباشرة، مطلع شهر أغسطس المقبل، وفقا لما أعلنه المجلس الأعلى للجامعات في جلسته الأخيرة.

 

العلامات الدلالية: الأعلى للجامعاتالمجلس الأعلى للجامعاتتنسيق الجامعاتمدراس النيل الثانوية الدولية

موضوعات متعلقة

مصر تحتضن الدورة الأولى من مهرجان بريكس الدولي لأفلام الطلبة
أخبار

مصر تحتضن الدورة الأولى من مهرجان بريكس الدولي لأفلام الطلبة

2026/05/20
البرازيل تُطلق خطة وطنية جديدة للقراءة لتعزيز محو الأمية بحلول عام 2036
أخبار

البرازيل تُطلق خطة وطنية جديدة للقراءة لتعزيز محو الأمية بحلول عام 2036

2026/05/20
البرازيل وكوبا تبحثان تعزيز الشراكة في الذكاء الاصطناعي والتعليم العلمي
أخبار

البرازيل وكوبا تبحثان تعزيز الشراكة في الذكاء الاصطناعي والتعليم العلمي

2026/05/20
الهند تطلق 15 ألف منحة دراسية في الذكاء الاصطناعي
توب

الهند تطلق 15 ألف منحة دراسية في الذكاء الاصطناعي

2026/05/20
المجموعات الرئيسية لمعايير تقييم الجامعات
توب

المجموعات الرئيسية لمعايير تقييم الجامعات

2026/05/20
وزير التعليم لمدبولي: مصر تمر بلحظة نادرة لتحول حقيقي في نظام التعليم
التربية والتعليم

وزير التعليم لمدبولي: مصر تمر بلحظة نادرة لتحول حقيقي في نظام التعليم

2026/05/20

اترك تعليقاً إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

الأكثر مشاهدة

شكوى أولياء أمور مدرسة الرائد ياسر جنينة بعد تحويلها ليابانية
توب

شكوى أولياء أمور مدرسة الرائد ياسر جنينة بعد تحويلها ليابانية

بقلم نورين نادر
16 مايو، 2026
0

بحلول 2028.. تدريب 900 معلم بالتعليم الفني على أدوات التحول الرقمي

بحلول 2028.. تدريب 900 معلم بالتعليم الفني على أدوات التحول الرقمي

16 مايو، 2026
البرازيل تُطلق خطة وطنية جديدة للقراءة لتعزيز محو الأمية بحلول عام 2036

البرازيل تُطلق خطة وطنية جديدة للقراءة لتعزيز محو الأمية بحلول عام 2036

20 مايو، 2026
جائزة الطبيب العربى للاستاذ الدطتور شريف مختار

تتويجاً لمسيرة رائدة ..د شريف مختار يفوز بجائزة الطبيب العربى

19 مايو، 2026
وزير التعليم: البكالوريا المصرية ليست تغييرًا شكليًا بل تحول هيكلي وفلسفي

وزير التعليم: البكالوريا المصرية ليست تغييرًا شكليًا بل تحول هيكلي وفلسفي

18 مايو، 2026
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد

© 2023 صدي البلد جامعات -powered by 3a digital.

لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة

© 2023 صدي البلد جامعات -powered by 3a digital.