في إطار حرص جامعة المنصورة الأهلية على تعزيز التكامل بين المعرفة العلمية والتطبيق العملي، وتحت رعاية الأستاذ الدكتور شريف خاطر، رئيس الجامعة، وريادة الأستاذ الدكتور أحمد الشيخ، القائم بعمل عميد كلية الصيدلة.
نفّذ طلاب المستوى الرابع بكلية الصيدلة نشاطًا تطبيقيًا ضمن مقرر العلاج بالنباتات (Phytotherapy PG-706)، وذلك تحت إشراف كل من الدكتورة أمل فتحي والدكتور محروس، أساتذة المقرر، وهدف النشاط إلى تنمية مهارات البحث العلمي والممارسة الصيدلانية والتواصل المهني لدى الطلاب من خلال تجربة تعليمية متكاملة تجمع بين التحليل العلمي والتطبيق العملي بما يعكس توجه الجامعة نحو أساليب تعليم حديثة قائمة على التعلم بالممارسة وربط الدراسة الأكاديمية بمتطلبات الواقع المهني.
واعتمدت آلية التنفيذ على تقسيم الطلاب إلى مجموعات بحثية حيث قامت كل مجموعة بدراسة حالة مرضية محددة شملت أمراض الجهاز الهضمي والجهاز التنفسي والجهاز العصبي والجهاز البولي، ثم اختيار تركيبة عشبية معتمدة من مراجع دوائية عالمية، وتضمن ذلك تحليل مكونات النباتات الطبية من حيث الجزء المستخدم والمركبات الفعالة والدور العلاجي لكل مكوّن إلى جانب تحديد الجرعات المناسبة ودواعي الاستعمال وموانع الاستخدام والآثار الجانبية والتداخلات الدوائية المحتملة، وفق أسس علمية دقيقة.
وفي الجانب العملي؛ قامت كل مجموعة بتحضير منتج عشبي في صورة شاي علاجي مع تصميم عبوة خاصة تحمل اسمًا وشعارًا للمنتج وبيانات الاستخدام والحفظ، فضلًا عن إعداد مطوية علمية شاملة توضح جميع التفاصيل الخاصة بالمنتج بما يحاكي متطلبات سوق العمل والممارسة الصيدلانية الواقعية، ويعزز مهارات الابتكار والتسويق الدوائي المسؤول.
كما شمل النشاط تنفيذ محاكاة عملية (Role Play) داخل المعمل، جسّد خلالها الطلاب أدوار الصيدلي والمريض حيث قام الصيدلي بشرح الحالة المرضية وعرض المنتج العشبي وتوضيح آلية عمل كل مكوّن نباتي بما يسهم في تنمية مهارات التواصل الفعّال وتقديم المشورة الدوائية المبنية على أسس علمية راسخة.
وبالتوازي مع ذلك، نفّذ الطلاب مشروعًا بحثيًا علميًا تمثل في إعداد مراجعة بحثية متكاملة حول مرض مختار والعلاج بالنباتات المرتبط به، شملت جمع وتحليل الدراسات العلمية الحديثة ومناقشة الفعالية العلاجية للنباتات الطبية وآليات عملها إلى جانب إعداد تقرير علمي منظم مدعّم بالمراجع بما يرسخ منهجية البحث العلمي والكتابة الأكاديمية لدى الطلاب.
وفي هذا السياق، أعرب الدكتور أحمد الشيخ عن فخره بالمستوى العلمي والتطبيقي الذي ظهر به طلاب الكلية، مؤكدًا أن هذا النشاط يُجسد توجه كلية الصيدلة نحو تقديم تعليم صيدلاني حديث قائم على الدمج بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي والبحث العلمي، وأوضح أن مقرر العلاج بالنباتات يمثل منصة تعليمية مهمة لإعداد صيادلة مؤهلين قادرين على التعامل الواعي والآمن مع المنتجات العشبية وفق أسس علمية معتمدة بما يتماشى مع متطلبات سوق العمل والتطورات المتسارعة في مجال الرعاية الصحية.
