كشف الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس والتقويم التربوي بكلية التربية جامعة عين شمس، تفاصيل خريطة المقررات والمسارات بنظام البكالوريا المصرية، موضحًا آليات اختيار المسار، وإمكانية الجمع أو التحويل بين المسارات بما يوسّع فرص الطلاب الجامعية.
وأوضح شوقي أن تشعيب طلاب البكالوريا يبدأ فعليًا من الصف الثاني الثانوي، حيث يختار الطالب مسارًا واحدًا من أربعة مسارات هي: الطب وعلوم الحياة، الهندسة وعلوم الحاسب، الأعمال، والآداب والفنون. ويدرس الطالب في الصف الثاني ثلاثة مقررات مشتركة بين جميع المسارات هي اللغة العربية، واللغة الأجنبية الأولى، والتاريخ المصري، إضافة إلى مقرر تخصصي واحد يختلف حسب المسار.
وأشار إلى أن الصف الثالث الثانوي يشهد دراسة مقرر التربية الدينية كمادة نجاح فقط بنسبة 70% دون إضافتها للمجموع، إلى جانب مقررين تخصصيين إجباريين في كل مسار، ليصبح إجمالي المقررات المحتسبة ست مواد، بإجمالي 600 درجة.
وأكد شوقي أن نظام البكالوريا يتيح للطالب الجمع بين مسارين بعد إنهاء المسار الأصلي، من خلال سنة دراسية إضافية، تختلف فيها عدد المقررات حسب طبيعة المسارين، موضحًا أن أعلى نسب الجمع المتوقعة ستكون بين مساري الطب والهندسة.
كما لفت إلى أن التحويل بين المسارات يتم دون سنة إضافية، ويكون في الصف الثالث الثانوي، عبر دراسة مقرر من الصف الثاني للمسار الجديد، إلى جانب مقرراته التخصصية، بما يمنح الطالب مرونة غير مسبوقة في تحديد مستقبله التعليمي.
