[pro_ad_display_adzone id=79279]
[pro_ad_display_adzone id=79275]
  • الرئيسية
  • من نحن
  • اتصل بنا
الخميس 11 يونيو 2026
صدى البلد جامعات
الإشراف العام
الهام أبو الفتح
رئيس التحرير
صفاء نوار
مدير التحرير
إبراهيم الديب
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة
لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة
لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
صدى البلد جامعات
رئيس التحرير
صفاء نوار
مدير التحرير
إبراهيم الديب

مصر تطلق “السياسة الوطنية للابتكار المستدام” لتحقيق الريادة المعرفية عالميًا

بقلم شيماء عدلي
5:31 مساءً - 17 فبراير 2025
مصر تطلق “السياسة الوطنية للابتكار المستدام” لتحقيق الريادة المعرفية عالميًا
Share on FacebookShare on Twitter

أربعة محاور رئيسة لدعم الابتكار: إتاحة المواهب، نقل التكنولوجيا، التمويل، وتحسين بيئة العمل

أيمن عاشور: نستهدف دخول قائمة أفضل 50 دولة في مؤشر الابتكار العالمي بحلول 2030

في إطار التوجهات الإستراتيجية للدولة المصرية نحو تعزيز الابتكار وربط البحث العلمي بالقطاعات الإنتاجية، أعلن الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، إطلاق “السياسة الوطنية للابتكار المستدام”، والتي تمثل خارطة طريق تهدف إلى تحويل مصر إلى مجتمع معرفي مبتكر ومستدام، وذلك ضمن الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي.

وخلال جلسة حوارية نظمتها الوزارة بحضور رؤساء الجامعات والمراكز البحثية وممثلي القطاعات الحكومية والصناعية، أكد الوزير أن تعزيز الابتكار وريادة الأعمال يمثل أولوية رئيسة للدولة، تماشيًا مع توجهاتها نحو اقتصاد قائم على المعرفة، وتحقيق التنمية المستدامة، مشيرًا إلى أن مصر تسعى للانتقال من استهلاك المعرفة إلى إنتاجها وتصديرها، من خلال دعم الإبداع والبحث العلمي، وتعزيز التعاون بين الجامعات والصناعة.

الإطار الإستراتيجي للسياسة الوطنية للابتكار المستدام

تقوم السياسة على رؤية تهدف إلى توظيف الابتكار لخلق القيمة وتعزيز الاستدامة في القطاعات الإنتاجية والخدمية، مما يسهم في تحسين جودة الحياة وتعزيز تنافسية مصر عالميًا. وقد تم وضع الإطار الإستراتيجي لهذه السياسة بناءً على تحليل شامل لواقع الابتكار في مصر، ومراجعة التجارب الدولية الناجحة.

وتعتمد السياسة على أربعة محاور رئيسة:

         1.      إتاحة المواهب: من خلال تطوير منظومة التعليم العالي وتنمية الموارد البشرية البحثية.

         2.      نقل التكنولوجيا: بتعزيز التعاون بين الجامعات والصناعة، وتحويل الأبحاث العلمية إلى تطبيقات عملية.

         3.      إتاحة التمويل: بزيادة الاستثمارات الموجهة للابتكار، وتحفيز ريادة الأعمال التكنولوجية.

         4.      تحسين بيئة العمل: عبر تطوير التشريعات وتوفير البنية التحتية الداعمة للبحث والتطوير.

إلى جانب ذلك، تتضمن السياسة ثلاثة محاور أساسية، تشمل: بناء قدرات البحث والتطوير، سد الفجوة بين البحث العلمي والتطبيق العملي، وتعزيز الابتكار المؤسسي.

مؤشرات الأداء المستهدفة بحلول 2030

أكد الدكتور أيمن عاشور أن مصر حققت تقدمًا ملموسًا في مجال الابتكار، حيث ارتفعت إلى المرتبة 86 عالميًا في مؤشر الابتكار العالمي لعام 2024، مقارنة بالمرتبة 96 في عام 2020. كما أصبحت مصر الأولى إفريقيًا والثالثة عربيًا في حجم الاستثمارات الموجهة للشركات الناشئة.

وتهدف السياسة إلى تحقيق نقلة نوعية في ترتيب مصر عالميًا، حيث تسعى لأن تكون ضمن أفضل 50 دولة في مؤشر الابتكار العالمي بحلول عام 2030، وتحقيق عائد اقتصادي يعادل خمسة أضعاف الاستثمارات المنفقة على تنفيذ هذه السياسة.

وشدد الوزير على أن تنفيذ هذه السياسة سيتم بالتعاون مع جميع الشركاء في الحكومة والقطاع الخاص والأكاديميا، لضمان تحقيق تحول حقيقي نحو اقتصاد المعرفة وتعزيز مكانة مصر كمركز إقليمي للابتكار والتكنولوجيا.

 

موضوعات متعلقة

نتيجة الشهادة الإعدادية الترم الأول 2026 الجيزة.. استعلم الآن
التربية والتعليم

«تعليم الجيزة» تكشف زيف صفحات الغش الإلكتروني بتسريب امتحانات الشهادة الإعدادية

2026/06/11
جدول امتحانات الشهادة الإعدادية الترم الثاني 2026 بمحافظة القليوبية
التربية والتعليم

الشهادة الإعدادية 2026.. تداول أسئلة وإجابات امتحان مادة الدراسات الاجتماعية بالقليوبية

2026/06/11
شباب مصرى يعيد برمجة السيارات ذاتية القيادة
البحث العلمي

فريق بحثى يعيد تعريف السيارة ذاتية القيادة في الجامعة الأمريكية بالقاهرة

2026/06/11
إصابة معلمان في حادث انقلاب دراجة نارية أثناء توجههما للمراقبة بامتحانات الشهادة الإعدادية 
مدارس

إصابة معلمان في حادث انقلاب دراجة نارية أثناء توجههما للمراقبة بامتحانات الشهادة الإعدادية 

2026/06/10
امتحانات الشهادة الإعدادية.. وفاة معلمة بأزمة قلبية في بني سويف
التربية والتعليم

امتحانات الشهادة الإعدادية.. وفاة معلمة بأزمة قلبية في بني سويف

2026/06/10
امتحانات الشهادة الإعدادية 2026.. إصابة معلمان بحادث خلال توجههما للمراقبة
التربية والتعليم

امتحانات الشهادة الإعدادية 2026.. إصابة معلمان بحادث خلال توجههما للمراقبة

2026/06/10

اترك تعليقاً إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

الأكثر مشاهدة

وزير التعليم الإيطالي: المدارس لم تعد مؤسسات لنقل المعرفة فقط بل لبناء الإنسان
التربية والتعليم

وزير التعليم الإيطالي: المدارس لم تعد مؤسسات لنقل المعرفة فقط بل لبناء الإنسان

بقلم ثابت عبد الغفار
5 يونيو، 2026
0

رئيس جامعة القاهرة يهنئ الطالبة العنود حجازي بعد تتويجها بذهبية الفرق في بطولة أفريقيا لسلاح الشيش

رئيس جامعة القاهرة يهنئ الطالبة العنود حجازي بعد تتويجها بذهبية الفرق في بطولة أفريقيا لسلاح الشيش

6 يونيو، 2026
جامعة الأمير إدوارد بالجامعات الكندية تحتفل بخريجي الدفعة الخامسة بالقاهرة

جامعة الأمير إدوارد بالجامعات الكندية تحتفل بخريجي الدفعة الخامسة بالقاهرة

6 يونيو، 2026
الشهادة الإعدادية.. حقيقة الفيديو المتداول لواقعة غش وإلغاء الامتحان بالهرم

الشهادة الإعدادية.. حقيقة الفيديو المتداول لواقعة غش وإلغاء الامتحان بالهرم

11 يونيو، 2026
كدمات وسحجات.. مُحفظ قرآن يعتدي على طفل بالضرب والداخلية تتدخل

كدمات وسحجات.. مُحفظ قرآن يعتدي على طفل بالضرب والداخلية تتدخل

9 يونيو، 2026
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد

© 2023 صدي البلد جامعات -powered by 3a digital.

لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة

© 2023 صدي البلد جامعات -powered by 3a digital.