كشف الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة، عن خطة استقبال نتيجة الثانوية العامة 2024، المقرر إعلانها الأسبوع المقبل.
خطة استقبال نتيجة الثانوية العامة 2024 للطلاب وأولياء الأمور
وأشار إلى أنه قبل ظهور نتيجة الثانوية العامة هناك مجموعة من الإجراءات المهمة التي يجب أخذها في الاعتبار حتى لا تتأثر الحالة النفسية للطلاب بشكل سلبي وتختلف هذه الإجراءات باختلاف نتيجة الطالب .
إذا حصلت على مجموع مرتفع .
- عليك أن تشكر الله أولا أن وفقك للحصول على هذا المجموع.
- لا تبالغ في إظهار الفرح والسرور مراعاة لمشاعر زملائك ممن حصلوا على مجموع أقل وحتى لا تثير لدى البعض منهم مشاعر سلبية تجاهك.
- كن حريصا على ضبط انفعالاتك.
- لا تكثر الحديث عن مجموعك وطموحاتك وأهدافك واحتفظ بذلك لنفسك.
- إذا جلست مع أصدقائك فلا تبادر بسؤالهم عن مجموعهم إلا إذا هم أخبروك وادع لهم بالتوفيق وشجعهم وحفزهم وأخبرهم أن طرق النجاح كثيرة وأنك تتمنى أن تراهم أشخاصا ناجحين في أي مجال يختارونه.
- اعتن جيدا بترتيب رغباتك فقد يكلفك الخطأ في الترتيب كثيرا من الوقت والجهد بعد ذلك.
أما إذا حصلت على مجموع أقل مما كنت تتوقع.
- عليك أن تتقبل الأمر بهدوء .
- افرح ولكن باعتدال ولا تجلد ذاتك ولا تحمل نفسك فوق طاقتها.
- تذكر أن استثمارك الجيد لقدراتك هو النجاح الحقيقي أيا كان المجال الذي تدرسه.
- لا تركز على المشكلة والتفكير السلبي في النتيجة وابدأ مباشرة بالتحول إلى التفكير في الحل .. التفكير الايجابي.
- فكر في أفضل التخصصات المتاحة وفرص النجاح فيها.
- إذا شعرت بقدر من التقصير في الأداء في المرحلة الثانوية لا بأس فالخطأ والتقصير وارد وجميعنا قد يتعرض له ولكن حدد الأخطاء حتى لا تقع فيها مرة أخرى واستفد من هذا الدرس.
وبالنسبة للأسرة..
– لا ينبغي سؤال الطالب مطلقا عن درجات أصدقائه حتى لا تثار لديه مشاعر الشعور بالذنب أو الشعور بالنقص والتقصير.
– إظهار مشاعر الفرح والتقدير والاهتمام مهم جدا والابتعاد تماما عن إظهار مشاعر الغضب والرفض.
– تحفيز الطالب وتشجيعه والتركيز على الجوانب الإيجابية في سلوكه وأدائه.
– مساعدته على التخلص سريعا من المشاعر السلبية والاتجاه نحو التفكير في المستقبل بطريقة إيجابية .
– قضاء وقت أطول مع الطالب فالشعور بالدفء الأسري يساعده على التخلص من المشاعر السلبية بسهولة.
– إظهار الحب والاهتمام والدعم والتقبل غير المشروط والابتعاد تماما عن التهكم والسخرية والتقليل من شأن الطالب أو مجهوده أو وصفه بصفات سيئة كالتقصير وعدم الفهم وغيرها.
– مساعدته في العثور على قدوة ناجحة في المجال المناسب لقدراته.
– مساعدته بالرأي والمشورة في اختيار التخصص الجامعي المناسب لقدراته.
– مساعدته في التخطيط للعام الأول في الجامعة وتحديد أهدافه وتنمية قدراته.
