[pro_ad_display_adzone id=79279]
[pro_ad_display_adzone id=79275]
  • الرئيسية
  • من نحن
  • اتصل بنا
الخميس 17 يوليو 2025
صدى البلد جامعات
الإشراف العام
الهام أبو الفتح
رئيس التحرير
صفاء نوار
مدير التحرير
إبراهيم الديب
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة
لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة
لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
صدى البلد جامعات
رئيس التحرير
صفاء نوار
مدير التحرير
إبراهيم الديب

تصفيات مسابقة فرسان القراءة لطلاب للتحدى ٢٠٢٤/٢٠٢٣ بالقاهرة

بقلم نورين نادر
2:33 مساءً - 25 فبراير 2024
تصفيات مسابقة فرسان القراءة لطلاب للتحدى ٢٠٢٤/٢٠٢٣ بالقاهرة

تصفيات مسابقة فرسان القراءة لطلاب للتحدى ٢٠٢٤/٢٠٢٣ بالقاهرة

Share on FacebookShare on Twitter

أقيم اليوم الأحد الموافق ٢٠٢٤/٢/٢٥، تصفيات مسابقة فرسان القراءة لطلاب للتحدى والتى تنعقد فى الفترة من اليوم الأحد  ٢٠٢٤/٢/٢٥  حتى الخميس ٢٠٢٤/٢/٢٩ بمديرية التربية والتعليم والتعليم الفني بالقاهرة.

تصفيات مسابقة فرسان القراءة لطلاب للتحدى ٢٠٢٤/٢٠٢٣ بالقاهرة

وقد بدأت التصفيات اليوم لمدارس التربية الخاصة  لطلاب مدارس النور والأمل ( سمعى _بصرى) لإدارة النزهة و المطرية
حيث تقوم مدارس التربية البصرية بترشيح عدد من الطلاب المتميزين فى النشاط الثقافى ( طبقا لظروف كل مدرسة) ليكونوا فريق المدرسة وذلك بالتعاون بين موجهى التربية البصرية و المكتبات.

وتكونت لجنة التحكيم لمسابقة فرسان القراءة لطلاب التحدى من توجيه مكتبات وتوجيه التربية الخاصة وتوجيه التربية النفسية .
وتابعت مدير عام الشئون التنفيذية بالمديرية التصفيات بمكتبة المديرية ورحبت بالمحكمين و الطلبة والمعلمين المرافقين حيث تحدثت مع الطلبة على موضوعات المسابقة ومدى أهميتها فى حياتهم العملية حيث قامت بتشجيعهم وحماسهم بالإشتراك فى جميع المسابقات الخاصة بالقراءة والإطلاع مما يؤدى إلى زيادة فرص التفاعل الإجتماعى وتحسن حالتهم النفسية ووجهت سيادتها للمعلمين أن يكونوا حريصين دائما على تشجيع أبنائنا ذوى الهمم بصفة مستمرة للمكتبة وتزويدهم بالمهارات المكتبية اللازمة لهم.

تصفيات مسابقة فرسان القراءة لطلاب للتحدى ٢٠٢٤/٢٠٢٣ بالقاهرة
تصفيات مسابقة فرسان القراءة لطلاب للتحدى ٢٠٢٤/٢٠٢٣ بالقاهرة

وأشارت إلى أن القراءة هى وسيلة استقبال معلومات ووسيلة للتعلم والتواصل مع الثقافات والحضارات عن طريق استرجاع المعلومات المسجلة فى المخ ومن هنا تتضح أهمية القراءة لذوى الهمم فى التواصل مع المجتمع من خلال قراءة اللوحات الإرشادية والإعلانية ومعرفة لوحات المحلات التجارية و قراءة الأحياء وأسماء الشوارع كذلك بتساعد القراءة لطلاب ذوى الهمم فى تطوير وتكوين شخصية الفرد

ومن أهداف المسابقة الآتى :

  • اكتشاف ورعاية الموهوبين من ذوى الاحتياجات الخاصة
  • تشجيع للتلاميذ والطلاب على ارتياد المكتبة لإشباع ميولهم والتعرف على احتياجاتهم وطموحاتهم .
  •  دمج ذوى الاحتياجات الخاصة فى المجتمع والحياة الطبيعية مما يؤدى إلى زيادة فرص التفاعل الإجتماعى وتحسن حالتهم النفسية
  • إثراء معلومات الطلاب و تزويدهم بالمهارات المكتبية اللازمة لهم .
  •  توعية الطلاب و للتلاميذ بقضايا المجتمع و الأحداث الدارسة.
تصفيات مسابقة فرسان القراءة لطلاب للتحدى ٢٠٢٤/٢٠٢٣ بالقاهرة
تصفيات مسابقة فرسان القراءة لطلاب للتحدى ٢٠٢٤/٢٠٢٣ بالقاهرة

حيث تم مناقشة طلاب  مدارس النور فى الموضوعين الآتين :
1_ الحديث عن بطل تاريخى مصدر اهتمام لك
2_ الصداقة الحقيقية مصدر للامان والسعادة تحدث عن أنواع الصدقات و العلاقات الطيبة

و مناقشة طلاب مدارس الأمل فى الموضوعين التالين:_
1_ تحدث عن أهم المجالات التكنولوجية فى العصر الحديث وكيفية والاستفادة  منها.
2_ الإدمان لكل أشكاله وكيفية مواجهة المخاطر المحتملة

تصفيات مسابقة فرسان القراءة لطلاب للتحدى ٢٠٢٤/٢٠٢٣ بالقاهرة
تصفيات مسابقة فرسان القراءة لطلاب للتحدى ٢٠٢٤/٢٠٢٣ بالقاهرة

موضوعات متعلقة

إتاحة الاستعلام عن نتيجة الامتحان الإلكتروني لمسابقة معلم مساعد دراسات اجتماعية 
التربية والتعليم

موعد إتاحة خدمة الاستعلام عن ترتيب المتقدمين لمسابقات التوظيف 

2025/07/16
كلية الإنسانيات في الجامعة المصرية الصينية: تعليم تطبيقي يجمع بين الجغرافيا الرقمية والتقنيات الذكية
الجامعات

كلية الإنسانيات في الجامعة المصرية الصينية: تعليم تطبيقي يجمع بين الجغرافيا الرقمية والتقنيات الذكية

2025/07/16
التعليم العالي تطلق 30 حلقة درامية للترويج للتعليم في مصر
التعليم العالي

التعليم العالي تطلق 30 حلقة درامية للترويج للتعليم في مصر

2025/07/16
وزير التعليم العالي يعتمد  نتيجة الإعلان الموحد عن خطة البعثات للعام الخامس 2021/2022
التعليم العالي

تجديد ندب مستشاري وزير التعليم العالي للمستشفيات الجامعية والسياسات الصحية

2025/07/16
شروط قبول أبناء العاملين والأخوة بالمدارس المصرية اليابانية
توب

فتح باب التقديم للعمل كـ”معلم متدرب” بالمدارس المصرية اليابانية

2025/07/16
ضوابط امتحان الدور الثاني لمادة المهارات المهنية 2025
التربية والتعليم

ضوابط امتحان الدور الثاني لمادة المهارات المهنية 2025

2025/07/16

اترك تعليقاً إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

الأكثر مشاهدة

نتيجة الدبلومات الفنية الدور الأول 2025 برقم الجلوس.. اعرف درجتك
التربية والتعليم

الثانوية العامة 2025.. عبداللطيف للمشاركين بالامتحانات: بذلتم جهودا عظيمة ومخلصة

بقلم نورين نادر
10 يوليو، 2025
0

حقيقة تسريب امتحان مادة الإحصاء لـ الثانوية العامة 2025

حقيقة تسريب امتحان مادة الإحصاء لـ الثانوية العامة 2025

10 يوليو، 2025
عام من التأثير والإنجاز.. “اتحاد طلاب الصيدلة” يكشف حصاد أنشطته لعام 2024 – 2025

عام من التأثير والإنجاز.. “اتحاد طلاب الصيدلة” يكشف حصاد أنشطته لعام 2024 – 2025

10 يوليو، 2025
نموذج إجابة امتحان الأحياء لـ الثانوية العامة 2025.. اطمن على حلك قبل الإجازة

نموذج إجابة امتحان الأحياء لـ الثانوية العامة 2025.. اطمن على حلك قبل الإجازة

10 يوليو، 2025
"تربوي" يطالب بإعادة النظر في شكل امتحانات الثانوية العامة بعد تطبيق البكالوريا

“تربوي” يطالب بإعادة النظر في شكل امتحانات الثانوية العامة بعد تطبيق البكالوريا

15 يوليو، 2025
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد

© 2023 صدي البلد جامعات -powered by 3a digital.

لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة

© 2023 صدي البلد جامعات -powered by 3a digital.