تنبيه هام من التعليم لطلاب ومعلمي الثانوي العام بشأن التابلت “مستند”

عممت وزارة التربية والتعليم، خطاب هام على المديريات التعليمية على مستوى الجمهورية، بشأن تأمين التابلت، خلال العام الدراسي الجديد 2022\2023.

وأكدت الوزارة في خطابها الصادر عن الأمانة العامة، أنه لن يتم توزيع التابلت إلا بعد استيفاء التأمين على التابلت اللوحي بمكاتب البريد المصري على مستوى الجمهورية، وذلك حرصًا على استمرارية التغطية التأمينية للأجهزة في حالة الفقد أو التلف الكلي أو التلف الجزئي.

طلاب الصف الأول الثانوي للعام الدراسي الجديد 2023-2022 يكون سداد قسم التأمين عن السنة التأمينية الأولى.

 طلاب الصف الثاني الثانوي للعام الدراسي الجديد 2023-2022 يكون سداد قسط التأمين عن السنة التأمينية الثانية.

 طلاب الصف الثالث للعام الدراسي الجديد 2023-2022 يكون سداد قسط التأمين عن السنة التأمينية لمن سدد قسط التأمين عن السنة التأمينية الثانية.

قيمة التابلت في حالة التلف

وحذرت التعليم أنه في حالة عدم التزام الطالب بسداد قسط التأمين يسقط حق الطالب أو المعلم في التغطية التأمينية، ويقوم بسداد قيمة الجهاز كاملًا في حالة الفقد أو قيمة الإصلاح في حالة التلف الكلي أو التلف الجزئي.

على صعيد أخر قال الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني،  في تصريحات سابقة إن امتحانات الثانوية العامة تكون فيها 30% أسئلة مقالية قصيرة، وتكون الإجابة عبارة عن سطرين أو ثلاثة فقط، على أن تكون باقي أسئلة الامتحانات “اختيار من متعدد عن طريق التابلت”.

امتحانات الثانوية العامة 2023

وأضاف حجازي، في ندوة بالهيئة الوطنية للصحافة، إن أسئلة الاختيار من متعدد في امتحانات الثانوية العامة لا تقيس مهارة صناعة الإجابة، وهذا خطأ، مستطردًا: “ده بعدين مش هيعرف يكتب مذكرة ولا يعبر”.

وأشار وزير التعليم، إلى أن امتحانات الثانوية العامة العام الدراسي الحالي الدور الثاني ليس بها خطأ واحد، وتمت مراجعة كل الامتحانات قبل التصحيح لضمان حقوق الطلاب، وتم التصحيح إلكترونيًا من خلال أجهزة مدارس المتفوقين.

وكشفت مصادر مسئولة بديوان عام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تدرس وضع آلية جديدة لإعداد الجدول الزمني للمدارس بالتزامن مع بداية العام الدراسي الجديد 2022/2023، بما يضمن استكمال شرح المناهج المقررة على الطلاب بالصفوف والمراحل التعليمية المختلفة.

واشارت إلى أن الجدول سيتضمن دمج المناهج الرقمية بالحصة المدرسية وخلق فرص لفتح باب المناقشات والحوار بين المعلم الطلاب.