[pro_ad_display_adzone id=79279]
[pro_ad_display_adzone id=79275]
  • الرئيسية
  • من نحن
  • اتصل بنا
الأربعاء 14 يناير 2026
صدى البلد جامعات
الإشراف العام
الهام أبو الفتح
رئيس التحرير
صفاء نوار
مدير التحرير
إبراهيم الديب
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة
لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة
لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
صدى البلد جامعات
رئيس التحرير
صفاء نوار
مدير التحرير
إبراهيم الديب

خبير يكشف أسباب انخفاض درجات طلاب الثانوية العامة المتفوقين في اللغة العربية

بقلم ثابت عبد الغفار
9:58 مساءً - 9 أغسطس 2022
خبير يكشف: أسباب انخفاض درجات طلاب الثانوية العامة المتفوقين في اللغة العربية

خبير يكشف: أسباب انخفاض درجات طلاب الثانوية العامة المتفوقين في اللغة العربية

Share on FacebookShare on Twitter

أوضح الدكتور تامر شوقي أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، أسباب انخفاض درجات الطلاب المتفوقين في مادة اللغة العربية، خلال نتيجة الثانوية العامة 2022.

 درجات المتفوقين في اللغة العربية 

وأوضح شوقي أن معظم الطلاب المتفوقين حصلوا علي درجات تقل حوالي من ١٥ الي ٢٠ درجة عن الدرجة النهائية،  في حين أن النظام القديم كانوا يحصلون على الدرجات النهائية، فمن المستحيل أن من بين الـ ٧٠٠ ألف طالب  المقيدين بالثانوية العامة 2022، لن نجد من يستطيع الحصول على الدرجة النهائية، بالطبع السبب الرئيسي لذاك هو أن أسئلة الاختيار من متعدد لا تصلح وغير صادقة في تقييم اللغة العربية.

خبير تربوي: أسئلة الاختيار من متعدد لا تصلح وغير صادقة في تقييم اللغة العربية
خبير تربوي: أسئلة الاختيار من متعدد لا تصلح وغير صادقة في تقييم اللغة العربية

اللغة العربية والمهارات 

وتسائل أستاذ علم النفس التربوي: كيف نقيم مهارات التعبير اللغوي وتركيب الأفكار واستخدام علامات الترقيم من غير أن يكتب الطالب موضوعا كاملا بنفسه؟ وكيف نقيس ذلك باختيار من متعدد؟ كيف للطالب أن يبدع في الإجابة على البلاغة والقراءة وغيرهما من خلال إعطائه اختيارات متعددة مقيدة يختار منها إجابة واحدة (قد لا تكون هي الصحيحة رغم وجودها في نموذج الإجابة).

 واختتم شوقي حديثه يوجد فرق كبير بين أن أسأل الطالب عن خطوات تشريح الفأر مثلا (تقويم سطحي)  وأن أعطيه فأرًا وأطلب منه تشريحه أمامي (تقويم حقيقي عميق).

الجدير بالذكر أن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني،  أوضح قواعد تظلمات الثانوية العامة 2022.

 وأكد شوقي في تصريحات صحفية عبر صفحته الشخصية بموقع التواصل الاجتماعي فيسبوك، أن من يتقدم بتظلمات الثانوية العامة 2022،  ويتم دعوته للاطلاع بمقر الكونترول، سيتسلم كراسة الاسئلة الخاصة به ونموذج الإجابة المقابل لها والبابل شيت الخاص به ويمكنه تصحيح ورقته بنفسه في حضور ولى الأمر أثناء جلسة الاطلاع كى يتأكد من النتيجة، ولكن لا يجوز الاعتداد بأى شئ مكتوب على ورقة الاسئلة.

خطوات تظلمات الثانوية العامة 2022:

١- الدخول على الرابط من هنا

https://tazalom.emis.gov.eg

٢- تتم أعمال التقدم بالطلبات وتحديد المواد ومواعيد الاطلاع إلكترونيًا.

٣- تحصيل رسوم اطلاع الطلاب المتضررين من نتائجهم (٣٠٠ جنيه) لكل مادة.

٤- تودع الرسوم لحساب صندوق دعم وتمويل المشروعات التعليمية إلكترونيًّا من خلال منافذ التحصيل المعتمدة لدى وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

 

العلامات الدلالية: انخفاض درجات طلاب الثانوية العامة في اللغة العربيةتظلمات الثانوية العامة 2022نتيجة الثانوية العامة 2022

موضوعات متعلقة

2 أغسطس.. نظر دعوى تصحيح أوراق إجابات الثانوية العامة يدويا
التربية والتعليم

قرار مهم بشأن امتحان مادة اللغة الإنجليزية لطلاب الثانوية العامة 2026

2026/01/14
التربية والتعليم توضح حقيقة إحالة الوزير للمحاكمة الجنائية
التربية والتعليم

التربية والتعليم توضح حقيقة إحالة الوزير للمحاكمة الجنائية

2026/01/14
حوار وزير التعليم الياباني مع الطالبات حول مادة البرمجة والذكاء الإصطناعي
توب

حوار وزير التعليم الياباني مع الطالبات حول مادة البرمجة والذكاء الإصطناعي

2026/01/14
حقيقة إصدار قرار بتدوير مديري المدارس الترم الثاني 2026
التربية والتعليم

أول تعليق رسمي بشأن إحالة وزير التعليم لـ المحاكمة الجنائية

2026/01/14
وزير التعليم يصطحب نظيره الياباني لتفقد المدرسة المصرية اليابانية بالقاهرة الجديدة
التربية والتعليم

وزير التعليم يصطحب نظيره الياباني لتفقد المدرسة المصرية اليابانية بالقاهرة الجديدة

2026/01/14
وزير التعليم الياباني يشيد بمستوى طلاب المدارس المصرية اليابانية.. ويؤكد مواصلة دعم مصر
التربية والتعليم

وزير التعليم الياباني يشيد بمستوى طلاب المدارس المصرية اليابانية.. ويؤكد مواصلة دعم مصر

2026/01/14

اترك تعليقاً إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

الأكثر مشاهدة

"تربوي" لـ "التعليم": هل سيتم تطوير المناهج بالصف الثاني بالبكالوريا؟
توب

«تربوي» يوضح أسباب قرار «التعليم» الشجاع بإعادة امتحان مادة البرمجة

بقلم نورين نادر
8 يناير، 2026
0

جامعة القاهرة تهنئ العالم المصري الدكتور عباس الجمل لفوزه بجائزة «نوابغ العرب»

جامعة القاهرة تهنئ العالم المصري الدكتور عباس الجمل لفوزه بجائزة «نوابغ العرب»

11 يناير، 2026
وزير التعليم: زيادة الخبراء اليابانيين في مصر بدعم من البرلمان الياباني

وزير التعليم: الشراكة مع اليابان نقلت خبرات تعليمية رائدة إلى المدارس المصرية

11 يناير، 2026
رئيس جامعة القاهرة يصدر قرارا بتعيين 49طبيبا مقيما للعمل بمستشفى طب الأسنان التعليمي لتحسين مستوى خدماتها الطبية

رئيس جامعة القاهرة يصدر قرارا بتعيين 49طبيبا مقيما للعمل بمستشفى طب الأسنان التعليمي لتحسين مستوى خدماتها الطبية

8 يناير، 2026
حوار وزير التعليم الياباني مع الطالبات حول مادة البرمجة والذكاء الإصطناعي

حوار وزير التعليم الياباني مع الطالبات حول مادة البرمجة والذكاء الإصطناعي

14 يناير، 2026
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد

© 2023 صدي البلد جامعات -powered by 3a digital.

لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة

© 2023 صدي البلد جامعات -powered by 3a digital.