على مدار 6 سنوات، شهدت منظومة التعليم العالي، حراكا تعلميا كبيرا، منذ وصول الرئيس عبدالفتاح السيسي، لسدة الحكم، في عام 2014، حيث شهدت المنظومة والجامعات طفرة وإنجازات متنوعة بعدد من المجالات، مع الارتقاء بالمستوى الأكاديمى للجامعات والمعاهد البحثية.
أولى الرئيس السيسي، اهتماما كبيرا بمنظومة التعليم العالي، والجامعات، حيث أكد أن التعليم أحد أهم عوامل تقدم الأمم، فعمل على التنوع بالجامعات، الحكومية والتكنولوجية والأهلية والخاصة والأجنبية، مع الاهتمام بالبحث العلمي، مما ساهم في ظهور الجامعات المصرية من جديد، في كبرى تصنفيات الجامعات، بعد غياب دام لفترة كبيرة، وسط إهمال كبير بالعلمية التعليمية.
زيادة عدد الجامعات:
السنوات الماضية، شهدت زيادة عدد الجامعات الحكومية بنسبة 17.4%، لتصل إلى 27 جامعة عام 2019/2020، مقارنة بـ 23 جامعة عام 2014/2015، وكذلك زيادة عدد الكليات والمعاهد بالجامعات الحكومية بنسبة 23.2%، لتصل إلى 494 كلية ومعهد عام 2019/2020، مقارنة بـ 401 كلية ومعهد عام 2014/2015، كما زاد عدد البرامج الجديدة في تخصصات تخدم احتياجات سوق العمل وعملية التنمية الوطنية بنسبة 59.3%، لتصل إلى 188 برنامجاً عام 2019/2020، مقارنة بـ 118 برنامجاً عام 2014/2015، فضلاً عن زيادة عدد الجامعات الخاصة والأهلية بنسبة 94.4%، لتصل إلى 35 جامعة عام 2019/2020، مقارنة بـ 18 جامعة عام 2014/2015.
زيادة المعاهد:
خلال 6سنوات مضت، تم زيادة المعاهد العليا والمتوسطة الخاصة بنسبة 9.6%، لتصل إلى 171 معهداً عام 2019/2020، مقارنة بـ 156 معهداً عام 2014/2015، كما تم بدء الدراسة في 3 جامعات تكنولوجية جديدة في (القاهرة الجديدة – قويسنا – بني سويف) خلال العام الدراسي 2019/2020، بينما يجري إنشاء 4 جامعات أهلية (بمواصفات دولية)، بالتعاون مع عدد من مؤسسات الدولة، وهم جامعات (الجلالة – الملك سلمان “بفروعها الثلاثة” – العملين الدولية – المنصورة الجديدة)، بالإضافة إلى أنه من المخطط إنشاء 5 جامعات تكنولوجية بالمدن التالية (شرق بورسعيد – 6 أكتوبر – برج العرب – طيبة الجديدة – أسيوط الجديدة)، مع زيادة موازنة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بنسبة 160%، لتصل إلى 65 مليار جنيه عام 2020/2021، مقارنة بـ 25 مليار جنيه عام 2014/2015.
وبشأن الطاقة الاستيعابية بمنظومة التعليم العالي، زيادة عدد الطلاب المقيدين بالجامعات والمعاهد الحكومية بنسبة 15.4%، لتصل إلى 3 ملايين طالب وطالبة عام 2019/2020، مقارنة بـ 2.6 مليون طالب وطالبة عام 2014/2015، في حين زادت نسبة أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بــ 15.4%، لتصل إلى 120 ألف عضو عام 2019/2020، مقارنة بـ 104 آلاف عضو عام 2014/2015، إلى جانب زيادة نسبة المبعوثين للحصول على درجات جامعية عليا في تخصصات تواكب التنمية الوطنية بنسبة 100%، لتصل إلى 1200مبعوث عام 2019/2020، مقارنة بـ 600 مبعوث عام 2014/2015، كما أن هناك 500 ألف خريج تقدمهم المنظومة سنوياً لسوق العمل والإنتاج، بالإضافة إلى أن هناك أيضاً 220 ألف طالب مقيد بالدراسات العليا بالجامعات والمعاهد الحكومية.
مع التوسع في إنشاء فروع للجامعات الأجنبية، بالعاصمة الإدراية الجديد، مثل: (مؤسسة الجامعات الكندية في مصر التي تستضيف فرع جامعة جزيرة الأمير إدوارد – مؤسسة جامعة المعرفة الدولية التي تستضيف فرع جامعة كوفنتري البريطانية – مؤسسة جلوبال التي تستضيف فرع جامعة هيرتفوردشاير البريطانية).
تصنيف الجامعات:
وعلى صعيد التصنيف الدولي للجامعات، ، أنه تم إدراج 22 جامعة في تصنيف QS البريطاني “للمنطقة العربية” خلال عام 2020، مقارنة بـ 15 جامعة تم إدراجها في التصنيف خلال عام 2017، وكذلك إدراج 20 جامعة بتصنيف التايمز البريطاني خلال عام 2020، مقارنة بـ 8 جامعات تم إدراجها خلال عام 2017، كما تم إدراج 14 جامعة في تصنيف US NEWS العالمي خلال عام 2020، مقارنة بـ 11 جامعة تم إدراجها في التصنيف خلال عام 2019، هذا بجانب إدراج 5 جامعات في تصنيف ليدن الهولندي خلال عام 2019، مقارنة بـ 4 جامعات خلال عام 2017.
تم إدراج 16 جامعة مصرية في تصنيف “شنغهاي” في مراكز متقدمة ضمن أعلى 500 جامعة عالمياً في 54 تخصصاً علمياً لعام 2019، كما تم إدراج 23 جامعة مصرية في تصنيف التايمز البريطاني لتأثير الجامعات في تحقيق أهداف التنمية المستدامة لعام 2020، وكذلك إدراج 40 برنامجاً ضمن 10 تخصصات مختلفة في تصنيف US NEWS الأمريكي لعام 2020، هذا بجانب ضم 9 جامعات بقائمة الهيئات الأجنبية للمجلس الطبي الهندي، بالإضافة إلى احتلال مصر مؤخراً المرتبة الـ 40 عالمياً في أبحاث النانو تكنولوجي، علماً بأنه تم تشكيل لجنة لمساعدة الجامعات على تحسين تصنيفها الدولي وذلك في يونيو 2017.
التحول الرقمي:
مع التحول في القطاع التحول الرقمي، حيث جار الانتهاء من المشروع القومي لرفع كفاءة البنية التحتية المعلوماتية للجامعات، وكذلك تفعيل منظومة الشكاوى الإلكترونية للمواطنين، و تفعيل منظومة التعلم والاختبارات الإلكترونية بالجامعات، هذا بجانب إنشاء 8 مجتمعات تكنولوجية في 8 جامعات إقليمية، بالتعاون مع وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، بالإضافة إلى تفعيل منظومة الدفع الإلكتروني للخدمات المختلفة بالجامعات.
