عممت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابا على المديريات التعليمية، بشأن الاستفسارات عن حافز منظومة تطوير المناهج الجديدة على النحو الآتي:
“التعليم” ترد على استفسارات المعلمين بشأن حافز تطوير المناهج الجديدة
- الاستفسار عن مدى أحقية المعلمين المرشحين لحضور تدريب الـ ١٠٠٠ معلم لحضور دورة تدريبية لإعداد القيادات بمقر الكلية الحربية في الفترة من ٢٠٢٣/٥/١٣ حتى ٢٠٢٣/١٠/٢٦، مشيرة إلى أنه تم عرض مذكرة علي وزير التربية والتعليم، بشأن مدى أحقية المعلمين المكلفين بحضور تدريب دبلومة القيادات التربوية والأمن القومي بالاكاديمية العسكرية ضمن المبادرة الرئاسية الـ ١٠٠٠ معلم في صرف حافز مكافأة الجهود الغير عادية حافز التجريبيات والصفوف الأولى والذي قام باعتماد الراي بـ ” يعتمد وفق القواعد ” والمنتهي الرأي فيها إلى ” اعتبار مأمورية هؤلاء المعلمين امتداد لعملهم الاصلي وأحقيتهم في صرف حافز منظومة التعليم الجديد حافز رياض الاطفال والصفوف الأولي) وكافة مستحقاتهم المالية كانهم علي راس العمل.
- الاستفسار عن مدي تبعية اخصائي تكنولوجيا التعليم بغرف التطوير التكنولوجي بالمدارس ، وجهت الوزارة بالعودة لـ الادارة العامة للبنية الاساسية التكنولوجيه كونها جهة الاختصاص
- الاستفسار بشأن مدى أحقية المعلمين وكذا الأخصائي الاجتماعي بالمدارس الرسمية لغات الذين تم اختيارهم للعمل
بالإدارة العامة للمتابعة وتقويم الأداء بنظام المأمورية لمدة ثلاثة أشهر فى صرف مكافأة الجهود الغير ( حافز التجريبيات سابقا)، أفادت الوزارة بعدم أحقية المذكورين لعدم توافر شروط مناط استحقاق الصرف الواردة بالمادة رقم ٢٧ الوارد بالقرار الوزاري الصادر برقم ٢٨٥ لسنة ٢٠١٤ وكون بالعمل الادارة العامة للمتابعة وتقيم الاداء امراً اختياريا وليس اجباري - الاستفسار عن كيفية صرف حافز منظومة التعليم الجديدة لأخصائي وموجهي لكلا من اجتماعي – اعلام – صحافة -نفسي – مسرح)، وأكدت أن هذه الفئات ليست من الفئات المستحقة للصرف .
- الاستفسار عن مدى أحقية صرف حافز منظومة التعليم الجديدة للمكلفين لأعمال الامتحانات العامة والمحلية وكذا
أعمال الكنترول ، أكدت على أحقية المكلفين بالعمل بلجنة النظام والمرقبة في صرف حافر منظومة التعليم الجديدة كون الأمر اجباري وفي حال عدم حضورهم وتقديم اعتذر لعدم الحضور يتم تعرضهم للمسائلة القانونية مع مراعاة مواعيد الصرف للحافز من ١٠/١/ حتى ٦/٢٠.
احقية المشاركين باعمال الكنترول بالعمل التحضيري في صرف حافز منظومة التعليم الجديدة كون العمل يبدأء بعد يوم العمل الرسمي بمكان عمله الأصلي.
عدم احقية اعضاء الكنترول المتفرغين حيث يكون الحضور اختياري وبرغبته ولا يحاسب علي عدم الحضور من عدمه - الاستفسار عن مدى أحقية صرف حافز منظومة التعليم الجديدة من عدمه لمعلمات الفصل الواحد .
احقية هؤلاء المعلمات في الصرف حال ثبوت تطبيق تطوير مناهج التعليم الجديدة علي تلك النوعية من المدارس أسواة بنظام التعليم العام وخضوع تلك المعلمات المشاركين بالعمل بها لاحكام القانون ١٥٥ لسنة ٢٠٠٧ وذلك طبقا لما ورد بشروط استحقاق الصرف بالكتب الصادرة في هذا الشأن. - الاستفسار عن مدى احقية صرف حافز منظومة تطوير مناهج التعليم الجديدة للمعلمين العاملين بمدارس الإعدادية المهنية . عدم أحقية المعلمين العاملين بمدارس التعليم المهني لعدم تطبيق منظومة تطوير المناهج عليهم اسوة بنظام التعليم العام.
- الاستفسار عن مدى أحقية المعلمين الذين يقومن بالتدريس في منظومة التعليم الجديدة بداء من الصف الأول حتى السادس الابتدائي والصف الأول الإعدادي في صرف الحصص الزائدة عن النصاب القانوني لكل معلم طبقا لما ورد بالقانون (١٥٥) لسنة ٢٠٠٧ …………. الخ، أفادت أن الضوابط الصادرة بشأن صرف حافز منظومة التعليم الجديدة ليس لها علاقة بضوابط صرف الحصص الزائدة عن النصاب القانون حيث أن الحد الأقصي لصرف حافز منظومة التعليم هو النصابي القانوني فقط الوارد بالقانون ١٥٥ لسنة ٢٠٠٧ ويحسب الفعلي منها .
أما بشأن الحصص الزائدة عن النصاب للمعلمين المعيننن يطبق عليهم الضوابط الواردة بالكتاب الدوري الصادر برقم (3) لسنة ٢٠٢٤ الصادر في هذا الشأن . والتعليمات الواردة بالكتاب الصادر بتاريخ ٢٠٢٤/١٠/١٧ عن الادارة المركزية للشئون المالية والادارية. - الاستفسار عن كيفية صرف حافز منظومة التعليم الجديدة للمعلمين المجالات الثلاث الـ ٨٠٠ جنيه كاملا حيث أنهم يقوموا بتدريس ذات الحصة مقسمة بين الثلاث مجالات ام يتم تقسيم الـ ٨٠٠ جنيه قيمة الحافز على معلموا المجالات.
“التعليم” ترد على استفسارات المعلمين بشأن حافز تطوير المناهج الجديدة
