طرح الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس والتقويم التربوي بكلية التربية جامعة عين شمس، مقترحًا جديدًا لإعادة تنظيم امتحانات الفصل الدراسي الثاني لصفوف النقل، بهدف تخفيف الضغط على الطلاب ومنع تكدس الامتحانات في توقيت واحد.
وأوضح شوقي أن عقد امتحانات شهر مارس لجميع الصفوف في أسبوع واحد يمثل عبئًا كبيرًا على الطلاب، خاصة أن الامتحانات تشمل مقررات تم تدريسها حتى الأسبوع السادس فقط، في الوقت الذي تتداخل فيه أجزاء من مناهج شهر أبريل، ما يخلق حالة من الارتباك وعدم التوازن في التقييم.
واقترح الخبير التربوي الاستمرار في تدريس مناهج شهر أبريل بشكل طبيعي، على أن يتم عقد امتحانات “ميدتيرم” مجمعة تشمل مقررات شهري مارس وأبريل معًا، بدلًا من الفصل بينهما، بما يحقق تقييمًا أكثر دقة لمستوى الطلاب.
وأشار إلى أن هذه الامتحانات يمكن تنظيمها بشكل متتالٍ على مدار ثلاثة أسابيع، بحيث تبدأ بالمرحلة الابتدائية من 8 إلى 13 أبريل، تليها المرحلة الإعدادية من 15 إلى 20 أبريل، ثم المرحلة الثانوية من 22 إلى 27 أبريل، مع مراعاة استبعاد الأيام التي تتعارض مع أعياد الإخوة المسيحيين.
وأكد شوقي أن هذا النظام المقترح يحقق عدة أهداف مهمة، أبرزها انتظام الدراسة دون تعطيل، وتقليل تكدس الامتحانات خلال شهر أبريل ونهاية العام، بالإضافة إلى تخفيف الضغوط على الطلاب وأولياء الأمور، ومنح المدارس وقتًا كافيًا للاستعداد لامتحانات نهاية العام.
واختتم تصريحاته بالتأكيد على أن تطوير منظومة التقييم لا يقل أهمية عن تطوير المناهج، وأن التنظيم الجيد للامتحانات ينعكس بشكل مباشر على جودة العملية التعليمية.
