اختتمت كلية التعليم المستمر بالجامعة الأمريكية بالقاهرة الدورة الثلاثين من المؤتمر الدولي السنوي لـ NileTESOL الذي أنعقد مؤخراً بحرم الجامعة بالقاهرة الجديدة، في محطة فارقة تمثل ثلاثة عقود من الإسهام المتواصل في تطوير تعليم اللغة الإنجليزية والتنمية المهنية للمعلمين في مصر والمنطقة. وعن أهميته يقول الدكتور محمود علام، عميد كلية التعليم المستمر أن مؤتمر NileTESOL يمثل على مدار ثلاثين عامًا ركيزة أساسية للتنمية المهنية لمعلمي اللغة الإنجليزية، ويجسد التزام كلية التعليم المستمر بالجامعة الأمريكية بالقاهرة بالتعلم مدى الحياة ونقل الخبرة الأكاديمية خارج قاعات الدراسة لدعم المعلمين في التكيف والابتكار وقيادة التغيير داخل مؤسساتهم التعليمية.
جاءت الدورة الثلاثون من المؤتمر تحت شعار «المرونة في تعليم اللغة الإنجليزية: التكيف والازدهار في عالم متغير»، حيث استقطب المؤتمر مئات المشاركين من داخل مصر وخارجها، وضم برنامجًا متكاملًا شمل جلسات عامة وورش عمل تطبيقية وحلقات نقاش وعروضًا بحثية تناولت مجالات متعددة، من بينها تدريب المعلمين، والتطوير المهني، والتحفيز، وإدارة البرامج التعليمية، وتقنيات التعلم، والتقويم، والتعلم التعاوني، والبحث التربوي.
فمنذ تأسيسه قبل أكثر من ثلاثين عامًا، تطور مؤتمر NileTESOL من تجمع صغيرلمجموعة من التربويين المتفانين في تعليم اللغة الإنجليزية إلى واحدة من أبرز المجتمعات المهنية تقديراً وإحتراماً في المنطقة. وعلى مدار ثلاثة عقود، جمع المؤتمر آلاف المعلمين والباحثين والمدربين والخبراء والناشرين، وأسهم في بناء مجتمع مهني نشط قائم على تبادل الخبرات، والابتكار، والتطوير المستدام للممارسات التعليمية.
وأشار الدكتور ماجد حبشي، مدير قسم اللغات بـ كلية التعليم المستمرأن مؤتمر NileTESOL يوفر للمعلمين أدوات تعليمية عملية قائمة على البحث العلمي، ومساحة مهنية للتأمل والتعاون، بما يمكّنهم من تطوير أدوارهم التعليمية ودمج التكنولوجيا بفاعلية لمواجهة تحديات الحاضر والمستقبل.
وأشاد المشاركون بالدور الذي يلعبه المؤتمر في دعم التطوير المهني وبناء العلاقات داخل المجتمع التعليمي حيث أشار أحد الحاضرين الدائمين إلى أن المؤتمر «يجمع بين التطبيق العملي والتواصل المهني الحقيقي في بيئة داعمة وملهمة، بما ينعكس مباشرة على طريقة التدريس داخل الفصول.»
يسهم مؤتمر NileTESOL في تعزيز دور الجامعة كمركز إقليمي للتنمية المهنية المستدامة، وبناء القدرات، والتميز التعليمي، ليشكل انعقاد دورته الثلاثين محطة للاحتفاء بإرثه العريق، ومنصة استشرافية لمستقبل تعليم اللغة الإنجليزية في المنطقة.
