نشرت جروبات الغش عبر السوشيال ميديا، إجابة امتحان مادة اللغة الإنجليزية للصف الثالث الإعدادي الترم الأول 2026 الجيزة، أثناء سير لجان امتحانات الشهادة الإعدادية بيومها الثاني، الموافق اليوم الأحد 18 يناير 2026، وفقا لجدول امتحانات الصف الثالث الإعدادي الذي أعلنته مديرية التربية والتعليم بمحافظة الجيزة بقيادة سعيد عطية.
حل امتحان إنجليزي تالته إعدادي ترم أول 2026 الجيزة
وذلك بسبب تزايد البحث عن حل امتحان إنجليزي تالته إعدادي ترم أول 2026 الجيزة، وخاصة بعد انتهاء لجان الامتحانات قبل قليل، ليطمئن الطلاب على إجاباتهم وحساب درجاتهم بمادة اللغة الإنجليزية.
كما حرص أولياء الأمور على متابعة كل ما ينشر حول امتحانات الشهادة الإعدادية بمادة اللغة الإنجليزية بالترم الأول للعام الدراسي الجاري 2025/2026.
حيث بحث أولياء الأمور عن إجابة امتحان الإنجليزية للشهادة الإعدادية الترم الأول 2026، مطالبين مديرية التربية والتعليم بالجيزة، بإتاحة النموذج الرسمي للإجابات وتوزيع الدرجات.
إجابة امتحان مادة اللغة الإنجليزية للصف الثالث الإعدادي الترم الأول 2026 الجيزة
حيث يريد أيضا طلاب الصف الثالث الإعدادي، مراجعة إجابة امتحان مادة اللغة الإنجليزية للصف الثالث الإعدادي الترم الأول 2026، مع أسرهم ومعلميهم، حيث يعقد الامتحان بنظام البوكليت.
وتابع سعيد عطية وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة، اليوم، أعمال امتحانات الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الأول والتي يؤديها الطلاب في مادتي اللغة الإنجليزية والحاسب الآلي، وذلك من خلال جولة ميدانية داخل إدارة جنوب الجيزة التعليمية.
وشملت الجولة زيارة لجنة الإعدادية بمدرسة النهضة ومدرسة صلاح سالم، حيث اطمأن على انتظام دخول الطلاب إلى اللجان، والالتزام الكامل بالتعليمات المنظمة لأعمال الامتحانات، وتوافر المناخ الهادئ والآمن الذي يضمن للطلاب أداء امتحاناتهم بكل طمأنينة. جاء ذلك تنفيذاً لتعليمات معالي الوزير محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، ومعالي المحافظ المهندس عادل النجار.
وأكد خلال المتابعة على الالتزام بتطبيق القواعد والضوابط الامتحانية. وتهيئة الأجواء المناسبة داخل اللجان بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص.
وشدد ضرورة المتابعة الدقيقة لأعمال المراقبة والتنظيم داخل اللجان. وسرعة التعامل مع أي ملاحظات أو مستجدات بما لا يؤثر على سير الامتحانات.
كما حرص وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة على الحديث مع عدد من الطلاب والاستماع إليهم، في رسالة واضحة تؤكد أن الطالب هو محور العملية التعليمية، وأن المديرية تقف داعمة له في كل المراحل، بما يعزز الثقة ويؤكد أن الامتحانات تُدار وفق منظومة مؤسسية منضبطة وعادلة.
