أشادت الدكتورة نوريا سانز مديرة مكتب اليونسكو الإقليمي بالقاهرة، بتقدّم مصر في مجال التحول الرقمي في التعليم، مؤكدة أن الشراكة الممتدة مع وزارتي التربية والتعليم والاتصالات نموذج يُحتذى للتعاون البنّاء بين المؤسسات الوطنية والمنظمات الدولية.
وأضافت سانز خلال ورشة العمل الوطنية لإقرار إطار كفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين (AI CFT) أن مصر تُرسّخ التحول الرقمي بما يتوافق مع رؤيتها الوطنية واستراتيجيتها للذكاء الاصطناعي، مشيرة إلى أن تقرير التعليم العالمي لعام 2024/2025 وضع مصر في صدارة الدول من حيث تدريب المعلمين وتقييم القراءة.
وقالت إن نسبة حضور الطلاب في المدارس بلغت 87% مع انخفاض واضح في الكثافات الطلابية، وهو ما يعكس التزام الدولة بتحسين جودة التعليم، لافتة إلى أن المسابقة الوطنية لتميز المعلمين في إعداد المحتوى الرقمي كشفت عن مستوى الإبداع والابتكار لدى المعلمين المصريين.
وأوضحت أن الإطار الوطني المصري للذكاء الاصطناعي يُعد خطوة استراتيجية تُرسّخ مكانة مصر كدولة رائدة في التعليم الذكي، مؤكدة أن التكنولوجيا لن تحل محل المعلم، بل ستمكّنه وتساعده على تطوير أدواته ومهاراته.
واختتمت سانز كلمتها بالتأكيد على أن اليونسكو ستواصل دعمها لمصر في بناء جيل من المعلمين القادرين على قيادة التحول المعرفي والأخلاقي في التعليم.
