أعلنت كلية أصول الدين جامعة الأزهر بالقاهرة عن تنظيم مجموعة من ورش العمل التفاعلية المتخصصة لمساعدة طلاب جامعة الأزهر على التعمق في فهم الكتب الخمسة المقررة في “مسابقة القراءة الحرة” وذلك انطلاقًا من رسالة الأزهر الشريف في دعم العلم والثقافة.
تأتي هذه المبادرة تحت رعاية فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، والدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر، وإشراف الدكتور سلامة جمعة داود، رئيس جامعة الأزهر.
صرح الدكتور محمود حسين، عميد كلية أصول الدين بالقاهرة، بأن هذه الورش صُممت خصيصًا لتمكين الطلاب الراغبين في المشاركة بالمسابقة من استيعاب المحتوى بشكل أعمق، لافتًا إلى أن المسابقة تلقى متابعة حثيثة من الدكتور محمد فكري خضر، نائب رئيس الجامعة لفرع البنات، والدكتور سيد بكري، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب.
نخبة من الأساتذة تقود ورش العمل
تستضيف ورش العمل نخبة متميزة من أساتذة جامعة الأزهر وخبراء في مجالات مختلفة، لضمان تقديم محتوى غني ومفيد للطلاب. ومن أبرز المحاضرين:
الدكتور حمدي الهدهد، عميد كلية البنات الأزهرية بالعاشر من رمضان.
الدكتورة سونيا لطفي الهلباوي، أستاذ العقيدة والفلسفة المساعد بكلية الدراسات الإسلامية والعربية بنات بالقاهرة.
الدكتور ياسر مرسي، أستاذ التفسير وعلوم القرآن المساعد بكلية أصول الدين بالقاهرة.
الدكتور أسامة مهدي، أستاذ الحديث الشريف وعلومه المساعد بكلية أصول الدين بالقاهرة.
الدكتور إبراهيم شعيب، الأستاذ المساعد بكلية الدعوة الإسلامية.
الأستاذ خليل أمين، الفائز بالمركز الأول في مسابقة تحدي القراءة العربي.
الدكتور سمير جزيرة، عضو هيئة التدريس بقسم الدعوة والثقافة الإسلامية بكلية أصول الدين بالقاهرة.
الدكتور أيمن الحجار، الباحث بهيئة كبار العلماء بالأزهر الشريف.
جوائز قيمة تنتظر الفائزين
المشاركة في هذه الورش مفتوحة لجميع طلاب وطالبات جامعة الأزهر، وكذلك لكل من يرغب في الاستفادة من محتوى كتب المسابقة. وفي إطار تشجيع الطلاب على القراءة والتميز، خصصت جامعة الأزهر جوائز مالية قيمة للفائزين، وذلك على النحو التالي:
المركز الأول: 100,000 جنيه مصري.
المركز الثاني: 75,000 جنيه مصري.
المركز الثالث: 50,000 جنيه مصري.
المركز الرابع: 25,000 جنيه مصري.
المركز الخامس: 15,000 جنيه مصري.
بالإضافة إلى خمس جوائز تشجيعية بقيمة 5,000 جنيه مصري لكل فائز.
تؤكد هذه المبادرة على التزام الأزهر الشريف بدعم التميز الأكاديمي والثقافي بين طلابه، وتعزيز عادة القراءة والبحث.
