قال الدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن أهم ما ترتكز عليه استراتيجية التعليم بالدولة المصرية، هو أن يكون هناك تعليم حقيقة، وإتاحة الوقت الكافي للمدرس لشرح المعلومة معلقًا “الناس مش بتسيب المدرسة بتعليمها المجاني إلا عشان مبيلقوش تعليم”، فيحاول الحصول على التعليم من أماكن أخرى فيذهب إلى مراكز الدروس الخصوصية التي لا تعطي تعليم حقيقة، وتعتمد بالأساس على تحفيظ الطلاب للأسئلة لعبور الامتحان.
أهداف قرارات التعليم الأخيرة
وأضاف بهاء الدين في مداخلة عبر برنامج “على مسئوليتي” عبر قناة صدى البلد، أن الهدف هو تدريس مواد أقل بشكل مكثف ليكون هناك تفاعل بين الطالب والمعلم، وأن 90% من محاربة مراكز الدروس الخصوصية هو توفير تعليم حقيقة جيد بالمدارس، و 10% فقط متبقية من إجراءات إغلاق “السناتر” ومكافحتها، ستكون من عمل الجهات المختصة.
وأوضح بهاء الدين أن أي نظام تعليمي في العالم يعتمد بالأساس على ترسيخ اللغة الأم، بالإضافة إلى لغة أجنبية أولى وهي الإنجليزية، لأن 68% من المحتوى التعليم على الإنترنت والتواصل مع العالم الخارجي يكون باللغة الإنجليزية، وأن المواد داخل المجموع مرتبطة بشكل أساسي بالتنسيق، وبالتالي الهدف هو التركيز على المواد التي تظهر الفروق بين طالب وأخر في الالتحاق بالجامعات.
وأضاف بهاء الدين في مداخلة عبر برنامج “على مسئوليتي” عبر قناة صدى البلد أن الدراسة التي أعدها المركز القومي للبحوث التربوية، أن اللغة الأجنبية الثانية في المرحلة الثانوية سواء كانت الفرنسية أو الألمانية أو غيرهما، لا يتم تدريسها بشكل كامل ووقتها ضيق جدًا وعدد الحصص فيها قليل، وبالتالي فأن الطالب إذا لم يستكمل دراستها بعد المرحلة الثانوية ينسها بشكل كامل، نتيجة عدم الاستخدام، وتعتبر عبء على الطالب.
تجدر الإشارة إلى أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أعلنت المواد المقررة وشكل الدراسة بصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي بالعام الدراسي الجديد 2024/2025 الذي ينطلق يوم السبت الموافق 21 سبتمبر 2024 وفقا للخريطة الزمنية.
حيث قررت وزارة التربية والتعليم تطبيق المناهج الدراسية بكافة مدارس التعليم العام الرسمية والرسمية للغات والرسمية المتميزة للغات الخاصة بنوعيها العربي واللغات، اعتبارا من العام الدراسي 2024/2025
عدد ساعات تدريس المواد المقررة على طلاب الرابع والخامس والسادس الابتدائي 2025
وتضمنت فترات تدريس المواد المقررة على الرابع والخامس والسادس الابتدائي الآتي:
- مادة اللغة العربية 4 فترات أسبوعيا بواقع 207 ساعة
- اللغة الإنجليزية فترتين بواقع 107 ساعة
- الرياضيات 3 فترات بواقع 155 ساعة
- تكنولوجيا المعلومات والاتصالات فترة واحدة بواقع 11 ساعة
- التربية الفنية نصف فترة بواقع 26 ساعة
- القيم واحترام الآخر نصف فترة بواقع 26 ساعة
- العلوم فترة ونصف بواقع 78 ساعة
- الدراسات الاجتماعية فترة ونصف بواقع 78 ساعة
- التربية الدينية فترة واحدة 51,5 ساعة
- التربية الموسيقية نصف فترة
- التربية البدنية والصحية نصف فترة
- أنشطة التوكاتسو نصف فترة 26 ساعة.
ونوهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن مدة الفترة الدراسية (حصتين) (۱۰۰) دقيقة، بعد زيادة زمن الحصة 5 دقائق.
تقييم طلاب الرابع والخامس والسادس الابتدائي
واضافت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه يتم تقييم طلاب الرابع والخامس والسادس الابتدائي وفقا للآتي:
- امتحان نهاية الفصل الدراسي = ٦٠ درجة
- المهام الأدائية = ١٠ درجات
- كراسة الواجب = ٥ درجات
- كراسة النشاط = ٥ درجات
- التقييم الأسبوعي = ٥ درجات
- التقييم الشهري = ٥ درجات
- المواظبة والسلوك = ٥ درجات
- مجموع الدرجات = ١٠٠ درجة
ويشمل نظام التقييم في الفصل الدراسي الواحد الآتي:
- تقييم شهري أول: والذي يتم اختبار الطلاب في الأجزاء التي تم تدريسها منذ بداية العام الدراسي حتى نهاية شهر أكتوبر ويخصص له 5 درجات.
- تقييم شهري ثان يستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها من نهاية شهر أكتوبر، وحتى نهاية شهر نوفمبر، ويقيس نواتج التعلم المستهدفة، في تلك الفترة الزمنية فقط، بواقع 5 درجات.
ويعقد التقييم الشهري في فترة دراسية واحدة تحت ملاحظة المعلم وخلال الأسبوع الأخير من الشهر. - الامتحان النهائي: يُعقد في نهاية كل فصل دراسي، ويقيس نواتج التعلم المستهدفة، في الفصل الدراسي كاملاً، ويحصل التلميذ في نهاية الفصل الدراسي على مجموع الدرجات الثلاث، بالإضافة إلى درجات المهام الأدائية – التقييم الأسبوعي _ المواظبة والسلوك).
التربية والتعليم: نقل طلاب المدارس الثانوية والإعدادية للفترة المسائية.. تعرف على السبب
