[pro_ad_display_adzone id=79279]
[pro_ad_display_adzone id=79275]
  • الرئيسية
  • من نحن
  • اتصل بنا
الأربعاء 24 ديسمبر 2025
صدى البلد جامعات
الإشراف العام
الهام أبو الفتح
رئيس التحرير
صفاء نوار
مدير التحرير
إبراهيم الديب
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة
لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة
لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
صدى البلد جامعات
رئيس التحرير
صفاء نوار
مدير التحرير
إبراهيم الديب

 رضا حجازي: تهدف للوصول إلى الصفر الافتراضي في أعداد الأميين بحلول ۲۰۳۰

بقلم ثابت عبد الغفار
2:05 مساءً - 14 مايو 2024
 رضا حجازي: تهدف للوصول إلى الصفر الافتراضي في أعداد الأميين بحلول ۲۰۳۰
Share on FacebookShare on Twitter

افتتح الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عبر تقنية الفيديو كونفرانس، الندوة الوطنية الإقليمية الأولى حول “مفاهيم تعليم الكبار والأطر بين النظرية والممارسة”، وذلك في إطار المبادرة الوطنية للقرائية والتعلم مدى الحياة، وسلسلة بناء القدرات للعاملين بمجال تعليم الكبار، والتي ينظمها مركز اليونسكو الإقليمي لتعليم الكبار في مصر بالشراكة مع معهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة،.

وفى مستهل كلمته، رحب الدكتور رضا حجازي بالحضور، مؤكدًا أن افتتاح سلسلة بناء القدرات نعول عليها الكثير؛ لتعود بالنفع على منسوبي تعليم وتعلم الكبار في المنطقة العربية كونها تتناول موضوعات معاصرة تستجيب لحاجات ملحة في الدول العربية.

وأشار الوزير إلى أن الجميع يعرف أهمية ودور تعليم وتعلم الكبار في التنمية بشكل عام، وتمكين الدارسين لممارسة حقوقهم، وإتاحة فرص المشاركة الفاعلة في مجتمعاتهم الكبيرة والصغيرة، ودور تعليم الكبار في التخفيف من وطأة الفقر، وتحسين الصحة، والرفاهية، واستدامة السلم العام.

وأعرب الدكتور رضا حجازي عن سعادته ببدء سلسلة نوعية ومترابطة لبناء القدرات يتبناها المركز الإقليمي لتعليم الكبار بسرس الليان في مصر بالشراكة مع هيئة تعليم الكبار ومنظمة اليونسكو ممثلة في معهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة، مؤكدا قناعته الراسخة بأن تطوير القدرات، والتجديد في مجال تعليم الكبار، وفي جميع المجالات أصبح ضرورة ملحة لتلبية الاحتياجات المتغيرة فى مجتمعنا، وفى عالم سوق العمل سريع التغير، وكذلك الاحتياجات الناتجة عن التحديات الصحية والبيئية التي تعاني منها دولنا بالإضافة إلى ظروف الأزمات التي تعيشها بعض الدول العربية الشقيقة، والتي توقف فيها التعليم، وما نتج عنه من زيادة كبيرة في أعداد الأميين.

 رضا حجازي: تهدف للوصول إلى الصفر الافتراضي في أعداد الأميين بحلول ۲۰۳۰
رضا حجازي: تهدف للوصول إلى الصفر الافتراضي في أعداد الأميين بحلول ۲۰۳۰

وأوضح الوزير أنه في مصر، نعتبر هذه السلسلة في بناء القدرات خطوة هامة كوننا نطور مبادرة وطنية تحويلية ونوعية في تعليم الكبار تهدف للوصول إلى الصفر الافتراضي في أعداد الأميين بحلول عام ۲۰۳۰ ويتم الإعداد الجيد لبناء عناصرها لكي يتبناها جميع الشركاء في مصر، ويتم العمل الجاد لتطوير استراتيجية تنفيذية بمؤشرات للقياس والمتابعة بدعم وطني ودولي.

وقال الوزير إنه لديه ثقة كبيرة في جهود المركز الإقليمي لليونسكو لتعليم الكبار بسرس الليان في مصر، وهيئات، وأقسام تعليم الكبار في مصر، والدول العربية؛ لقيادة هذا العمل في المنطقة العربية بالشراكة مع اليونسكو والشركاء الإقليميين، مؤكدًا أن مصر تقوم بتقديم الدعم المناسب لهذه المهمة واستدامتها.

وفى ختام كلمته، وجه الدكتور  رضا حجازي الشكر والتقدير لكل من ساهم في إنجاز هذا العمل، كما وجه شكر خاص لمعهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة لدعمها المتواصل في مجال تعليم الكبار في مصر.

 رضا حجازي: تهدف للوصول إلى الصفر الافتراضي في أعداد الأميين بحلول ۲۰۳۰
رضا حجازي: تهدف للوصول إلى الصفر الافتراضي في أعداد الأميين بحلول ۲۰۳۰

وفى كلمته، أكد الدكتور حجازى إدريس مستشار وزير التربية والتعليم للتعلم مدى الحياة، أن هذه الندوة تعد بداية لسلسلة متكاملة ومتواصلة من الندوات لتعميق فهم الموضوعات المطروحة فى مجال “تعليم الكبار وتدريسها وتقويمها بين النظرية والممارسة”، بهدف تكوين لغة مشتركة بين العاملين فى مجال تعليم وتعلم الكبار، وتبادل الكثير من الخبرات فى المنطقة العربية للاستفادة منها في هذا المجال، وتصحيح وتفادي الخلط في المفاهيم لكي تتسق مع التطبيق المحلي، والتعريف بأهم الآليات الدولية التي تأسس لتعليم الكبار في العالم، مشيرا إلى أن التعليم الجيد يعتبر الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة؛ لضمان التعليم الجيد والمنصف والشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع.

كما رحب الدكتور عيد عبد الواحد  رئيس الجهاز التنفيذى للهيئة العامة لتعليم الكبار بالدكتور رضا حجازى، موجها له الشكر  عل دعمه للهيئة العامة لتعليم الكبار و مركز اسفك، مؤكدًا أن استشراف مستقبل تعليم الكبار بات أمرا لا مفر منه، وأنه لابد أن تواكب رؤية الهيئة الجديدة ما يحدث من مستجدات في مفاهيم الأمية وأن يتم قراءة مستقبل محو الأمية وتعليم الكبار قراءة علمية سليمة تراعي التجديد واحترام الدارس الكبير.

وأكد الدكتور عيد عبد الواحد أن دور الشركاء المحليين والإقليميين والدوليين بات هامًا، حيث أنه لابد من إعادة التفكير في مستقبل تمويل تعليم الكبار ومستقبل مناهج محو الأمية وتعليم الكبار، والتفكير في مستقبل التكافل الرقمي، ومستقبل قياس وامتحانات محو الأمية وتعليم الكبار.

ومن جهتها، أكدت الدكتورة سماح شلبي أخصائي سياسات التعليم بمعهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة بهامبورج ألمانيا، أن سلسلة هذه الندوات بمثابة مجتمع متخصص على المستوى الإقليمي يهدف لمساعدة الدول العربية لتحقيق وتنفيذ توصيات عمل مراكش، بجانب تحقيق الفهم لأهمية تعليم الكبار فى المنطقة العربية والتعريف عن المفاهيم ومقارنتها بالسياق الوطنى مع الاختلافات بين النظرى والعملى، بالإضافة إلي التعرف على الاحتياجات والخصائص المتعددة  والمتطورة لتعليم الكبار.

جاء ذلك بمشاركة الدكتور حجازى إدريس مستشار وزير التربية والتعليم للتعلم مدى الحياة، والدكتور عيد عبد الواحد رئيس الجهاز التنفيذى للهيئة العامة لتعليم الكبار، والدكتور زاهر عازر أمين عام الشبكة العربية للتربية الشعبية رئيس الحملة العربية للتعليم، والدكتور محمد القاضى مدير المركز الإقليمى لتعليم الكبار (أسفك)، والأستاذة سماح شلبي أخصائي سياسات التعليم بمعهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة بهامبورج ألمانيا.

موضوعات متعلقة

بنسبة 50 إلى 60%.. انخفاض كبير في بيزنس الدروس الخصوصية.. وزير التعليم يكشف التفاصيل
التربية والتعليم

بنسبة 50 إلى 60%.. انخفاض كبير في بيزنس الدروس الخصوصية.. وزير التعليم يكشف التفاصيل

2025/12/24
«لا نخشى النقد».. وزير التعليم يرسم حدود العلاقة مع الرأي العام
التربية والتعليم

«لا نخشى النقد».. وزير التعليم يرسم حدود العلاقة مع الرأي العام

2025/12/24
25 مليون طالب.. ماذا يريد وزير التعليم من المدرسة؟
التربية والتعليم

25 مليون طالب.. ماذا يريد وزير التعليم من المدرسة؟

2025/12/24
رئيس «جودة التعليم» يتفقد  المدارس المتقدمة للاعتماد بمبادرة «جسور» في الإسماعيلية
التربية والتعليم

رئيس «جودة التعليم» يتفقد  المدارس المتقدمة للاعتماد بمبادرة «جسور» في الإسماعيلية

2025/12/24
التعليم: امتحانات شهر نوفمبر لأولى بكالوريا والثاني الثانوي ورقية
التربية والتعليم

توجيهات مهمة لرؤساء لجان امتحانات الشهادة الإعدادية الترم الأول 2026

2025/12/24
دمج الوسطية في المناهج وحملات لمحو الأمية الدينية.. تعاون جديد بين التعليم ودار الإفتاء
التربية والتعليم

دمج الوسطية في المناهج وحملات لمحو الأمية الدينية.. تعاون جديد بين التعليم ودار الإفتاء

2025/12/23

اترك تعليقاً إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

الأكثر مشاهدة

رئيس «جودة التعليم» يتفقد  المدارس المتقدمة للاعتماد بمبادرة «جسور» في الإسماعيلية
التربية والتعليم

رئيس «جودة التعليم» يتفقد  المدارس المتقدمة للاعتماد بمبادرة «جسور» في الإسماعيلية

بقلم نورين نادر
24 ديسمبر، 2025
0

مخاوف من ارتباك إداري ومالي.. أولياء أمور يطالبون بحماية وضع المدارس المصرية الدولية

19 ديسمبر، 2025
رئيس جامعة حلوان يؤكد أهمية دور المعلم في تشكيل الوعي ومحو الأمية

حصاد عام 2025 لطلاب الوافدين بجامعة العاصمة.. بوابة مصرية للتعليم الدولي والتبادل الثقافي

22 ديسمبر، 2025
مواعيد امتحانات الفصل الدراسي الأول لطلاب الجيزة بعد اعتماد المحافظ

مواعيد امتحانات الفصل الدراسي الأول لطلاب الجيزة بعد اعتماد المحافظ

19 ديسمبر، 2025
جامعة عين شمس

“تجارة عين شمس” تنشر أجندة المؤتمر الدولي الأول للكلية حول الابتكار المالي

20 ديسمبر، 2025
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد

© 2023 صدي البلد جامعات -powered by 3a digital.

لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة

© 2023 صدي البلد جامعات -powered by 3a digital.