[pro_ad_display_adzone id=79279]
[pro_ad_display_adzone id=79275]
  • الرئيسية
  • من نحن
  • اتصل بنا
الخميس 25 ديسمبر 2025
صدى البلد جامعات
الإشراف العام
الهام أبو الفتح
رئيس التحرير
صفاء نوار
مدير التحرير
إبراهيم الديب
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة
لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة
لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
صدى البلد جامعات
رئيس التحرير
صفاء نوار
مدير التحرير
إبراهيم الديب

أهداف وشروط المشاركة بمسابقة معلم مبتكر من أجل الغد

بقلم نورين نادر
11:34 صباحًا - 20 نوفمبر 2023
أهداف وشروط المشاركة بمسابقة معلم مبتكر من أجل الغد

أهداف وشروط المشاركة بمسابقة معلم مبتكر من أجل الغد

Share on FacebookShare on Twitter

أعلنت الأكاديمية المهنية للمعلمين  عن مسابقة معلم مبتكر من أجل الغد، وذلك  في ضوء توجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ورئيس مجلس إدارة الأكاديمية المهنية للمعلمين، موضحه أنه في إطار التعاون المثمر بين الأكاديمية المهنية للمعلمين ومنظمة اليونسكو بدعم من شركة هواوي والأكاديمية الوطنية لتكنولوجيا المعلومات للأشخاص ذوي الإعاقة لاختيار أفضل الموارد الرقمية المقدمة من أعضاء هيئة التعليم بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والأزهر الشريف بغرض تنمية قدراتهم الرقمية، وإثراء لروح التميز بينهم في تصميم موارد رقمية بمصادر معرفية متعددة لأحد المفاهيم العلمية أو أحد الدروس التعليمية بالمناهج المصرية لتحسين الخدمات المقدمة للطلاب العاديين والطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

أهداف مسابقة معلم مبتكر من أجل الغد 

وتتضمن أهداف المسابقة الآتي:

  • نشر الوعي بأهمية دمج الموارد الرقمية في الممارسات الصفية واللاصفية.
  • تشجيع المعلمين على الإبداع في إنتاج الموارد الرقمية التربوية.
  • توفير وإيجاد مستويات متعددة ومتنوعة من التفاعل وتحفيز التعلم النشط. ع الانتقال من نموذج نقل المعلومة والمعرفة إلى نموذج التعليم الموجه والتعلم الذاتي.
  • تعميم التجارب والموارد الرقمية بين أعضاء هيئة التعليم.

الفئات المستهدفة بالمسابقة

  •  أعضاء هيئة التعليم بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والأزهر الشريف.
  •  يسمح بالمشاركات الفردية أو الثنائية أو الجماعية بحد أقصى ثلاثة أشخاص.

 شروط المشاركة بمسابقة معلم مبتكر من أجل الغد

أما عن شروط المشاركة بمسابقة معلم مبتكر من أجل الغد فتضمنت الآتي:

  •  تراعي الموارد الرقمية المقدمة أحد التحديات التالية – الجانب البيني – المواطنة واحترام الآخر – التغيرات المناخية ..
  • أن يكون المتقدم من ضمن معلمي وزارة التربية والتعليم المصرية والأزهر الشريف وعلي رأس العمل .
  • في حالة قيام المتقدمين برفع مشاركتهم في مستوي غير المستوي المؤهل له سوف يتم تجميد المشاركة ولن يتم تحكيمها .
  •  بالنسبة لمعلمي التربية الخاصة والدمج يراعي أن تحتوي على الموارد الرقمية علي مناهج التربية الخاصة والدمج بالنسبة للمستويين الثاني والثالث وبالنسبة للمستوي الأول يكون البرنامج الرقمي في مجال التنمية المهنية لمعلمي التربية الخاصة والدمج.
  •  التوافق مع البرامج التدريسية والفئة العمرية المستهدفة.
  • سلامة المنتج من الأخطاء العلمية واللغوية. احترام محتويات المورد الرقمي لحقوق التأليف والنشر بالإشارة إلى المصادر.
  • مراعاة خصوصية المجتمع المصري.
أهداف وشروط المشاركة بمسابقة معلم مبتكر من أجل الغد
أهداف وشروط المشاركة بمسابقة معلم مبتكر من أجل الغد

وتشمل مستويات المسابقة الآتي:

  1.  تصميم برنامج رقمي لتنمية قدرات المعلمين الرقمية .
  2.  تصميم مورد رقمي لأحد المفاهيم التعليمية أو وحدة تعليمية للمناهج التعليمية المصرية بالإضافة إلى اختبار تفاعلي
  3.  تصميم مورد رقمي لأحد الدروس التعليمية في المناهج المصرية .

موضوعات متعلقة

بعد تكرار حوادث الاعتداء.. وزير التعليم يعلن ضوابط صارمة لحماية أمن الطلاب داخل المدارس
التربية والتعليم

بعد تكرار حوادث الاعتداء.. وزير التعليم يعلن ضوابط صارمة لحماية أمن الطلاب داخل المدارس

2025/12/24
وزير التعليم يعترف: بعض مديري المدارس أجبروا الطلاب على اختبار البكالوريا وهكذا تم التعامل معهم
التربية والتعليم

وزير التعليم يعترف: بعض مديري المدارس أجبروا الطلاب على اختبار البكالوريا وهكذا تم التعامل معهم

2025/12/24
6 مواد بدل 11 وفرص متعددة… وزير التعليم يشرح الفروق الجوهرية بين الثانوية والبكالوريا
التربية والتعليم

6 مواد بدل 11 وفرص متعددة… وزير التعليم يشرح الفروق الجوهرية بين الثانوية والبكالوريا

2025/12/24
من القرى للمنصات الدولية.. شهادة واحدة تفتح باب العمل "أونلاين" بالبرمجة لطلاب المدارس
التربية والتعليم

من القرى للمنصات الدولية.. شهادة واحدة تفتح باب العمل “أونلاين” بالبرمجة لطلاب المدارس

2025/12/24
خرائط وكيلو متر واحد غير شكل الكثافات.. من 15% إلى 87% حضور
التربية والتعليم

خرائط وكيلو متر واحد غير شكل الكثافات.. من 15% إلى 87% حضور

2025/12/24
بنسبة 50 إلى 60%.. انخفاض كبير في بيزنس الدروس الخصوصية.. وزير التعليم يكشف التفاصيل
التربية والتعليم

بنسبة 50 إلى 60%.. انخفاض كبير في بيزنس الدروس الخصوصية.. وزير التعليم يكشف التفاصيل

2025/12/24

اترك تعليقاً إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

الأكثر مشاهدة

رئيس جامعة بنها
الجامعات

رئيس جامعة بنها يحيل إثنين من الأطباء بالمستشفى الجامعى للتحقيق

بقلم إبراهيم الديب
20 ديسمبر، 2025
0

عبد اللطيف من بني سويف: البرمجة والذكاء الاصطناعي مهارات أساسية لكل المهن

عبد اللطيف من بني سويف: البرمجة والذكاء الاصطناعي مهارات أساسية لكل المهن

23 ديسمبر، 2025
رئيس جامعة حلوان يؤكد أهمية دور المعلم في تشكيل الوعي ومحو الأمية

حصاد عام 2025 لطلاب الوافدين بجامعة العاصمة.. بوابة مصرية للتعليم الدولي والتبادل الثقافي

22 ديسمبر، 2025
رئيس جامعة الزقازيق يستقبل شعلة وعلم أسبوع شباب الجامعات الـ13

انتظام أعمال امتحانات الترم الأول في كليات جامعة الزقازيق

20 ديسمبر، 2025
رئيس الوزراء يتابع نسب الحضور واستيعاب الطلاب داخل فصول ابتدائي الجيزة

رئيس الوزراء يتابع نسب الحضور واستيعاب الطلاب داخل فصول ابتدائي الجيزة

23 ديسمبر، 2025
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد

© 2023 صدي البلد جامعات -powered by 3a digital.

لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة

© 2023 صدي البلد جامعات -powered by 3a digital.