أوضح الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن التعليم الرقمي أصبح ضرورة حتمية وليس رفاهية ، مشيرا إلى أن التحول الرقمي ألزمنا بتطوير التعليم وخلق وظائف جديدة، وأصبح طريقة إعداد الأبناء مختلفة.
حجازي: التحول الرقمي ألزمنا بتطوير التعليم وغير وظائف المستقبل
وأشار إلى ضرورة أن يتم إعداد مواصفات للخريجين وذلك من خلال تطوير المناهج، وخاصة أن الكتب الورقية لم تعد الأساس وحل محلها الإلكتروني، إلى جانب إنتاج المعلمين لمواد تعليمية رقمية.
ونوه إلى أن مصر من الدول التي استكملت الدراسة أثناء فترة كورونا، بسبب وجود بنية تكنولوجية قوية، مؤكدا أن 2500 مدرسة ثانوي مزودة بالبنية التكنولوجية وأصبح كل طالب يمتلك تابلت مزود بالمناهج ومنصات تعليمية دولية ومحلية.
وأضاف أن المناهج مهما كانت رائعة فلابد من معلم جيد، مشددا على ضرورة التأكيد على أهمية تطوير المتعلمين واكسابهم مهارات التعليم الرقمي ، ولابد من التركيز على التعلم وليس الشهادة فقط، فالمهارات الأخرى هي التي تمكنه من التعامل مع المستقبل
وأكد أن وزارة التربية والتعليم على استعدادها لتقديم الدعم لنقل التجربة المصرية في التعليم للدول الأفريقية والدولة المجاورة.
