أوضح الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن ٧٠% من دول العالم المتوسطة لديهم مشاكل في القراءة والكتابة، مضيفا أن ضعف القراءة والكتابة هي أم الصعوبات، مؤكدا أنها تؤثر على فهمه للمواد الأخرى ، وأكثر فئة عرضة للتسرب من التعليم، وتقل ثقته بنفسه وتؤثر على علاقاته الاجتماعية.
حجازي: ٣٠% من الأطفال دون المستوى في القراءة والكتابة
وأكد وزير التربية والتعليم، على ضرورة تفعيل أدوات تشخصية لأسباب ضعف القراءة عند الطلاب، وتحديدها ثم البدء في العلاج بناءا على التشخيص.
ونوه إلى أن الوزارة لديها مناهج مصرية بمعايير دولية، لافتا إلى أن ٣٠% من الأطفال دون المستوى في القراءة والكتابة، وفقا لدراسة قومية أعدها المركز القومي للامتحانات، مطالبا الأسر أن تقرأ مع أولادها وتنمية القراءة لديهم، فالعلاقة تشاركية مع المدرسة لحل هذه المشكلة .
وأضاف أن ضمان نجاح أي مشروع يتوقف على نجاحه وخطورته، ولا يتم إلا باجتماع المسئولين والمعنيين للوقوف على ما سيتم عمله، وطرق حل المشكلة، والالتزام بالخطة لتنفيذها.
جاء ذلك خلال كلمته بورشة العمل التي تنظمها الوزارة بعنوان (تعزيز مهارات القراءة والكتابة باللغة العربية: خطة عمل قصيرة إلى متوسطة الأجل)، وذلك بحضور الدكتور /رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وعدد كبير من الخبراء الدوليين والمحليين
