[pro_ad_display_adzone id=79279]
[pro_ad_display_adzone id=79275]
  • الرئيسية
  • من نحن
  • اتصل بنا
الأحد 31 أغسطس 2025
صدى البلد جامعات
الإشراف العام
الهام أبو الفتح
رئيس التحرير
صفاء نوار
مدير التحرير
إبراهيم الديب
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة
لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة
لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
صدى البلد جامعات
رئيس التحرير
صفاء نوار
مدير التحرير
إبراهيم الديب

الإمام الأكبر يوضح مفهوم «التعدد» في قوله تعالى{فانكحوا ما طاب لكم من النساء}

بقلم حاتم دويدار
3:58 مساءً - 9 أبريل 2023
الإمام الأكبر يوضح مفهوم «التعدد» في قوله تعالى{فانكحوا ما طاب لكم من النساء}

الإمام الأكبر يوضح مفهوم «التعدد» في قوله تعالى{فانكحوا ما طاب لكم من النساء}

Share on FacebookShare on Twitter

الإمام الأكبر {فانكحوا ما طاب لكم من النساء} ليست آية يفهم منها إباحة «التعدد» دون قيد أو شرط

الإمام الأكبر :الغالب من العلماء يحمل معنى  «خفتم» على مجرد الظن

قال فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر الشريف رئيس مجلس الحكماء استكمالا لحديثه عن مشكلة «فوضى الزواج والطلاق»، إن أول ما يجب التنبيه إليه هو أن الجزء المتعلق بقضية التعدد في هذه الآية وهو: {فانكحوا ما طاب لكم من النساء مثنى وثلاث ورباع} ليس آية مستقلة، يمكن للمسلم أن يفهم منها إباحة «التعدد» دون قيد أو شرط، كما فهمت الغالبية العظمى ممن يقدمون على هذا النوع من الزواج، ويوردون هذه الآية مورد الحجة التي تحسم النزاع، وكأنها توفر لهم كل المبررات الشرعية والخلقية للزواج بأخرى أو أخريات.. نعم؛ قوله تعالى: {فانكحوا ما طاب لكم من النساء مثنى وثلاث ورباع} ليس آية مستقلة تفيد الأمر أو النهي ابتداء مثل الآيات الأخرى، الدالة على الأمر بالشيء استقلالا ودون ارتباط بأمر آخر كقوله: {يا أيها الذين آمنوا كتب عليكم الصيام}، {وأقيموا الصلاة وآتوا الزكاة}..إلخ العشرات من الآيات التي تعد من قبيل النص القاطع في الدلالة على الأمر أو النهي أو الإباحة.

الإمام الأكبر: ليس المقصود بالعدل التسوية بين الزوجتين في النفقة والكسوة والمسكن فحسب بل في البشاشة وحسن العشرة واللطف

وأوضح الإمام الأكبر خلال الحلقة السابعة عشر ببرنامجه “الإمام الطيب“، أن  قليلا من التأمل يدلنا على أن الآية  ليست من الآيات التي قصد منها إباحة «التعدد» أولا وبالذات، والدليل على ذلك أن هذه الآية تسبقها مباشرة آية تحذر أولياء اليتامى من أكل أموالهم سواء كانوا يتامى أو يتيمات، وتبين أن أكل أموالهم هو نوع من استبدال الخبيث بالطيب، وأن ضم مال اليتيم إلى مال أولياءه ليأكلوا منه ظلم كبير: {وآتوا اليتامى أموالهم ولا تتبدلوا الخبيث بالطيب ولا تأكلوا أموالهم إلى أموالكم إنه كان حوبا كبيرا} ثم تأتي بعدها مباشرة آية التعدد لتنضم إلى آية اليتامى، و لتدرج في السياق ذاته: سياق تحصين أموال اليتامى والتحذير من ظلمهم، وإن كانت هذه المرة تتعلق بظلم خاص من جنس مظالم اليتيم وأكل أمواله بالباطل، وهو ظلم الأوصياء على اليتيمات اللاتي يتولون أمورهن وشؤون أموالهن، ومن هؤلاء الأوصياء من كان يدفعه جمال اليتيمة للزواج منها ليأكل أموالها، دون أن يدفع لها مهرها، بحجة أنه وليها، ومعنى ذلك أن هذه الآية تبدأ بالنهي عن ظلم اليتيمات: {وإن خفتم ألا تقسطوا في اليتامى}أي: إن خفتم ألا تعدلوا في زواج اليتيمات).

وأضاف الإمام الأكبر الآية استكملت  مسيرتها لتصل إلى النهي عن تعدد الزوجات إذا لم يكن الزوج متيقنا من تطبيق شرط العدل التام بينهن، وأن رخصة «التعدد» هي عدول عن الأصل للفرار من ظلم اليتيم، ويتضح لنا مما سبق: أولا: السياق العام للآيتين معا هو سياق حماية الضعيف، والتحذير من ظلمه والاعتداء عليه، سواء جاء الظلم في مورد أكل أموال اليتامى، أو في مورد ظلم الزوجة في حالة التعدد. ثانيا: آية التعدد يبدأ صدرها بقضية «شرطية» ذات طرفين: الطرف الأول: الخوف من عدم العدل في زواج اليتيمات، (وإن خفتم ألا تقسطوا في اليتامى)والطرف الثاني: الزواج من غيرهن، ولو بالتعدد، كحل يتفادى به ولي اليتيمة ما ينتظره من عذاب أليم، {فانكحوا ما طاب لكم من النساء مثنىٰ وثلاث ورباع ۖ} لينتهي أيضا بقضية شرطية ذات طرفين: الأول: الخوف من عدم العدل والتسوية بين الزوجات مطلقا، الثاني: حرمة التعدد إن خاف الزوج عدم العدل والتسوية إن تزوج بثانية، والمعنى العام للآيتين: إن خفتم الوقوع في الظلم وعدم العدل بزواج اليتيمات فيحرم عليكم الزواج منهن، ولكم في غيرهن متسع ومندوحة: زوجة أو اثنتين أو ثلاثا أو أربعا، فإن خفتم الوقوع في الظلم وفي عدم العدل بينهن فلا يحل لكم –والحالة هذه- إلا زوجة واحدة.

شيخ الأزهر :«التعدُّد» ليس بأقل جُرمًا من الظلم في أمر اليتيمات وأن مجرَّد «الخوف» من الظلم يكفي في حرمة هذا الزواج

ولفت الإمام الأكبر أنه قد نقل قدماء المفسرين في تفسير هذه الآية قول ابن عباس وابن جبير: «المعنى: وإن خفتم ألا تقسطوا في اليتامى؛ فكذلك خافوا في النساء؛ لأنهم (في الجاهلية) كانوا يتحرجون في اليتامى ولا يتحرجون في النساء»، مضيفا أن التعبير بالخوف من عدم العدل في اليتيمات والتسوية بين الزوجتين يدل على أن الظلم في أمر «التعدد» ليس بأقل جرما من الظلم في أمر اليتيمات وأن مجرد «الخوف» من الظلم يكفي في حرمة هذا الزواج، وليس بلازم أن يصل الزوج إلى درجة اليقين في التقيد بـ «العدل» والقدرة على منع الظلم، بل يكفي مجرد «التخوف» من حدوث ذلك ليصبح التعدد أو التزوج بثانية من الظلم الذي هو أكبر الكبائر، وصحيح أن كتب التفسير تنقل اختلاف العلماء في تفسير قوله تعالى: «خفتم» هل هو بمعنى: أيقنتم، أو بمعنى: ظننتم، إلا أن الغالب من العلماء يحملها على المعنى الثاني الذي هو مجرد الظن.

واختتم الإمام الأكبر حديثه بتوضيح مفهوم العدل في الآية الكريمة، وأنه ليس المقصود به التسوية بين الزوجتين في النفقة والكسوة والمسكن فحسب، بل في البشاشة وحسن العشرة واللطف في القول، وكل ما يدخل تحت قدرته دون ميل القلب، كما أشرنا إلى ذلك من قبل، وقد نقل القرطبي عن «الضحاك» أنه قال في تفسير هذه الآية: {فإن خفتم ألا تعدلوا} «في الميل والمحبة والجماع والعشرة والقسم بين الزوجات «فواحدة»، فمنع (الله) من الزيادة التي تؤدي إلى ترك العدل في القسم وحسن العشرة، وذلك دليل على وجوب ذلك».

و يذاع برنامج «الإمام الطيب» يوميا على القناة الأولى والفضائية المصرية وبعض القنوات العربية والأجنبية، بالإضافة إلى الصفحة الرسمية لفضيلة.

الإمام الأكبر يوضح مفهوم «التعدد» في قوله تعالى{فانكحوا ما طاب لكم من النساء}
الإمام الأكبر يوضح مفهوم «التعدد» في قوله تعالى{فانكحوا ما طاب لكم من النساء}
العلامات الدلالية: الأزهر الشريفالإمام الأكبرالإمام الطيبشيخ الأزهرصدي البلد جامعات

موضوعات متعلقة

حوار مع رئيس وزراء ماليزيا أنور إبراهيم حول دور ماليزيا في دعم غزة وقوة الدبلوماسية الدينية
أخبار

حوار مع رئيس وزراء ماليزيا أنور إبراهيم حول دور ماليزيا في دعم غزة وقوة الدبلوماسية الدينية

2025/08/29
مفتي الجمهورية يلتقي بقيادات المنظمة العالمية لخريجي الأزهر بماليزيا.. ويثمن جهودهم في نشر الفكر الوسطي
أخبار

مفتي الجمهورية يلتقي بقيادات المنظمة العالمية لخريجي الأزهر بماليزيا.. ويثمن جهودهم في نشر الفكر الوسطي

2025/08/29
‎ماليزيا تؤكد التزامها الثابت تجاه فلسطين: رؤية إنسانية في حوار مع وزير الشؤون الدينية الدكتور محمد نعيم مختار
أخبار

‎ماليزيا تؤكد التزامها الثابت تجاه فلسطين: رؤية إنسانية في حوار مع وزير الشؤون الدينية الدكتور محمد نعيم مختار

2025/08/28
ماليزيا تبرز دورها المتنامي في رعاية القرآن الكريم وحفظته
أخبار

ماليزيا تبرز دورها المتنامي في رعاية القرآن الكريم وحفظته

2025/08/28
فريق Enactus HITU يحقق إنجازًا تاريخيًا في أول مشاركة بالمسابقة القومية لريادة الأعمال المجتمعية
أخبار

فريق Enactus HITU يحقق إنجازًا تاريخيًا في أول مشاركة بالمسابقة القومية لريادة الأعمال المجتمعية

2025/08/25
سفير أوكرانيا بالقاهرة يكتب ..أوكرانيا المستقلة: إرث تاريخي كفاح بطولي ومسؤولية مشتركة
أخبار

سفير أوكرانيا بالقاهرة يكتب ..أوكرانيا المستقلة: إرث تاريخي كفاح بطولي ومسؤولية مشتركة

2025/08/24

اترك تعليقاً إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

الأكثر مشاهدة

تدريب معلمي الرياضيات بالتعاون مع "سبريكس" اليابانية على منهج الرياضيات لأولى ابتدائي
التربية والتعليم

تدريب معلمي الرياضيات بالتعاون مع “سبريكس” اليابانية على منهج أولى ابتدائي

بقلم نورين نادر
28 أغسطس، 2025
0

منال عوض: التعليم أولوية الجمهورية الجديدة والمنح رسالة باهتمام الدولة بالمتفوقين

رئيس الجامعة الألمانية الدولية: المنحة لحظة تاريخية ومسار تعلّم طويل يغير حياة الطلاب

26 أغسطس، 2025
«عبداللطيف» يتفقد تجهيزات تحويل مدرستين بغمرة والقصر العيني ليابانية

«عبداللطيف» يتفقد تجهيزات تحويل مدرستين بغمرة والقصر العيني ليابانية

28 أغسطس، 2025
كل ما تريد معرفته عن البرامج الجديدة بكلية التكنولوجيا والتعليم جامعة حلوان

كلية الحقوق بجامعة حلوان تنظم برنامجًا تدريبيًا متميزًا بمجلس الدولة لطلابها المتفوقين

29 أغسطس، 2025
وزير التعليم: إعداد مصفوفة معايير ومؤشرات للذكاء الاصطناعي بالإعدادي والثانوي

وزير التعليم: إعداد مصفوفة معايير ومؤشرات للذكاء الاصطناعي بالإعدادي والثانوي

27 أغسطس، 2025
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد

© 2023 صدي البلد جامعات -powered by 3a digital.

لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة

© 2023 صدي البلد جامعات -powered by 3a digital.