طالب أستاذ علم النفس بكلية الدراسات العليا جامعة القاهرة، الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس بكلية الدراسات العليا جامعة القاهرة، بإصدار تعديل تشريعي وإصدار قانون يقضي بفصل المعلم الذي يعتدي على الطلاب بالضرب.
وأوضح الخبير التربوي أنه إذا كان معاقبة المعلم الذي يعتدي بالضرب على الطلاب يتطلب تعديلا تشريعيا فلابد من تقديم هذا التعديل فورا حماية لأبنائنا وحماية للعملية التعليمية بأكملها.
وأضاف أن المعلم الذي لا يمتلك من أدوات التربية والتعليم ووسائلها سوى الضرب لا يصلح أن يكون معلما، ولا إداريا ولا عاملا بالتربية والتعليم فكل من يتعامل مع أبنائنا في وزارة التربية والتعليم، لابد وأن يكون لديهم الحد الأدنى من المهارات والخبرة التربوية اللازمة للتعامل مع الطلاب.
ضرب طالب الدقهلية
يذكر أن رواد مواقع التواصل الاجتماعي كانوا قد تداولوا صور لطالب بالصف الرابع الابتدائى بإصابات في الوجه والظهر نتيجة اعتداء معلم عليه.
وطالبت ولي أمر الطالب بالحصول على حق نجلها، مشيرة إلى أنها حررت محضرا بالواقعة.
وكانت قد شهدت مدرسة علي بن أبي طالب الإبتدائية بمركز المطرية في محافظة الدقهلية، حادث مأساوي حيث أصيب طالب بالصف الرابع الإبتدائى بإصابات في الوجه والظهر، إثر اعتداء مدرس عليه بالضرب أثناء اليوم الدراسي، بسبب الشغب.
وكان تلقى اللواء مروان حبيب مدير أمن الدقهلية، إخطارًا من مدير المباحث الجنائية، يفيد بورود بلاغ لمركز شرطة المطرية، من والد الطالب طه محمود الخضيري، يتهم فيه مدرس اللغة العربية بالمدرسة بالاعتداء بالضرب المبرح على ابنه، وإصابته بإصابات بالغة.
وعلق الدكتور تامر شوقي أستاذ علم النفس بكلية التربية جامعة عين شمس، على واقعة اعتداء معلم على طفل بمحافظة الدقهلية.
خبير نفسي يكشف أسباب تكرار حالات اعتداء المعلمين على الطلاب
وأشار إلى أن الاسباب التي قد تدفع المعلم إلى استخدام العنف مع طلابه تشمل الآتي:
_ ما يعانيه المعلم من ضغوط هائلة من كل المستويات
_ إصابة بعض المعلمين باضطرابات نفسية أثناء الخدمة
_ سخرية بعض الطلاب من معلميهم مما يستفز المدرس
_ احساس المعلم بأن دوره هامشي غير مؤثر مما قد يدفعه إلى اثبات ذاته من خلال توجيه للعنف لطلابه
_ تنفيس المعلم عن انفعالاته السلبية المكبوته نتيجة للضغوط المختلفة من خلال استخدام أساليب العنف مع طلابه
