كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى حقيقة ما تداول حول إلغاء المهام الأدائية للصفين الرابع والخامس الابتدائي.
حقيقة إلغاء المهام الأدائية للصفين الرابع والخامس الابتدائي
وأكدت وزارة التربية والتعليم عدم صحة ما يتم تداوله حول إلغاء المهام الأدائية للصفين الرابع والخامس الابتدائي.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن التقييم فى المهام الأدائية داخل المدرسة يمثل جزءا أصيلًا من تقييم أداء الطلاب وتقييم فهمهم لمخرجات التعلم.
وأضافت وزارة التربية والتعليم أن المهام الأدائية تقدم دليلاً على تحقيق نواتج التعلم المستهدفة خلال الفصل الدراسى، كما تتصف بالوضوح، وترتبط بنواتج التعلم المستهدف تحقيقها، ومناسبة لمستوى المتعلم وطبيعة المادة المستهدفة وينتج عنها منتج يمكن تقييم الطالب على ضوئه.
وأشارت وزارة التربية والتعليم إلى أنه يوضح المعلم للطلاب طبيعة المهمة والمنتج المتوقع من المتعلم، كما يتم شرح المهام الأدائية للطلاب من قبل المعلمين.
وأكدت وزارة التربية والتعليم تقييم الطلاب فى المهام الأدائية بشكل طبيعى دون الحاجة إلى لجان امتحانية أو أرقام جلوس بل مهمة يقوم بعملها الطالب داخل الفصل تحت إشراف معلم المادة.
