أوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تفاصيل تطبيق المهام الأدائية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي 2021 / 2022.
وأكدت أن أنشطة المهام الأدائية تبدأ 16 أبريل الحالي، حيث يؤدي التلاميذ النشاط “الامتحان” خلال حصتين من اليوم الدراسي لكل مادة، مشيرة إلى أن التلاميذ يؤدون النشاط في 8 مواد أساسية وهي “اللغة العربية والدين والعلوم والمهارات المهنية والدراسات الاجتماعية وICT والإنجليزي والرياضيات”.
ما هي المهام الأدائية
وأضافت أن المهام الأدائية أنشطة تقيس مدى اكتساب الطلاب للمهارات التي تدربوا عليها خلال الفصل الدراسي الثاني، وقياس نواتج التعلم المستهدفة، موضحًا أنه تتم المهام الأدائية تحت الإشراف الكامل لتوجيه المادة، لافته إلى أن هذا النوع من التقييم داخل المدرسة يمثل جزءا أصيلًا من تقييم أداء الطلاب وتقييم فهمهم لمخرجات التعلم.
يذكر أن المهام الأدائية هي أنشطة تقيس مدى اكتساب الطلاب للمهارات التي تدربوا عليها خلال الفصل الدراسي في مادة معينة، وهي تقدم دليلاً على تحقيق نواتج التعلم المستهدفة خلال الفصل الدراسي. وقد تم بناؤها بحيث يمكن للمتعلم الانتهاء منها في زمن قدره حصتين دراسيتين.
تتصف بالوضوح، وترتبط بنواتج التعلم المستهدف تحقيقها، ومناسبة لمستوى المتعلم وطبيعة المادة المستهدفة وينتج عنها منتج يمكن تقييم الطالب على أساسه.
معايير تطبيق المهام الأدائية لطلاب الرابع الابتدائي
ويتم مراعاة عدة معايير عند استخدام المعلم المهام الأدائية والتي تتضمن الآتي:
– يوضح المعلم للطلاب طبيعة المهمة والمنتج المتوقع من المتعلم.
– يستغرق العمل على المهام الأدائية حصتين دراسيتين متتاليتين.
– يشرف المعلم على مراحل تنفيذ المهام خلال الحصص المخصصة.
