تسعى وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، لمتابعة آخر استعدادات امتحانات الثانوية العامة 2022، وذلك بالتحضير للمؤتمر الصحفي المقرر انعقاده خلال الأيام المقبل للإعلان عن تفاصيل عقد امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2021_2022، وآلية عقد الامتحانات هل ستكون ورقية أم إلكترونية.
وأرسلت لجان الإدارة فى القطاعات الأربعة لكنترولات الثانوية العامة، إشارات لجميع الإدارات التعليمية فى المحافظات التابعة لكل قطاع باستلام استمارة 303 وملحقاتها، وذلك لتحديد مقار لجان امتحان الشهادة الثانوية للعام 2021/2022.
الثانوية العامة 2022
وكانت الوزارة قد أعلنت بدء التقديم إلى لجان النظام والمراقبة ولجان الإدارة للعام 2022 وذلك لاستقبال الأعضاء الجدد الذين يرغبون العمل باللجان لمدة عشرة أيام اعتبارا من يوم الثلاثاء 15/3/2022، حتى يوم الخميس المقبل الموافق 24 من مارس الجاري من الساعة الثالثة حتى الساعة الخامسة بمقر لجان النظام والمراقبة.
وشددت على ضرورة توفر شروط الترشح المنصوص عليها في النشرة العامة رقم 1 بتاريخ 31/1/201 بشأن الاشتراك في أعمال الامتحانات والتي تتضمن التالي:
_ ألا يكون المتقدم محروما من أعمال الامتحانات طبقا للقرار الوزاري رقم 113 لسنة 1992 وتعديلاته.
_ ألا يكون محالا للمحكمة التأديبية أو الجنائية في جريمة تتعلق بأعمال الامتحانات أو تمس الشرف والأمانة
_ ألا يكون للمرشح أقارب من المتقدمين لأداء الامتحان حتى الدرجة الرابعة في ذات اللجنة.
ويشترط في المتقدم:
_ ألا يكون قد تم استبعاده من إحدى لجان الإدارة أو لجان النظام والمراقبة بالتعليم الفني، في العام 2021
_ ألا يكون قد عمل بذات اللجنة المتقدم إليها.
ونوهت إلى أنه في حالة التقدم لأكثر من لجنة في ذات الوقت يتم استبعاده من جميع اللجان، مشددة على ضرورة أن يقوم المتقدم بملء طلب الترشح الموجود باللجنة المتقدم إليها ومعه (صحيفة أحوال حديثة وإفادة من الجزاءات وصورة بطاقة الرقم القومي).
وأشارت إلى أن الاختبارات تبدأ يوم الأحد 27/3/2022 وتنتهي يوم الثلاثاء 29/3/2022.
وتعقد امتحانات الثانوية العامة للعام 2021_2022، في لجان مدرسية مراقبة ومؤمنة بالإجراءات الاحترازية اللازمة لمكافحة تفشي وانتشار فيروس كورونا الذي يجتاح مصر والعالم كله، وذلك حفاظا على صحة وسلامة الطلاب والمعلمين والعاملين بالمنظومة التعليمية.
وتعقد الامتحانات بنظام التقييم الجديد الذي يقيس مهارات التفكير ونواتج التعلم وليس الحفظ والتلقين كما كان يحدث بالنظام القديم.
