استنكر الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الحملات المنظمة والممنهجة على السوشيال ميديا التي تنشر الشائعات.
وقال في تصريح له عبر صفحته الشخصية بموقع التواصل الاجتماعي فيس بوك : لعلنا نفطن جميعا أن هناك من يحاول بشراسة إثارة البلبلة كل يوم بل كل ساعة بمثل هذه الأخبار التافهة والمغالطات الفادحة والكذب والإفتراء.
حقيقة تعطيل الدراسة
وأضاف الوزير تعليقًا علي شائعات إضافة الكيمياء والفيزياء لمناهج رابعةابتدائي: لا أساس لهذا من الصحة ولا معنى له وكذلك تعطيل الدراسة لا أساس له من الصحة من قريب أو بعيد.
وأكد أنه لا توجد لجان وتدخلات من مجلس الوزراء في مناهج النظام الجديد من أى نوع.
وأكدت وزارة التربية والتعليم، أنه من المهارات الحياتية التي يهدف التعليم المصري الجديد 2.0 لبنائها في الطلاب: مهارة حل المشكلات التي تم تطبيقها في مادة “المهارات المهنية” للصف الرابع الابتدائي عن طريق وضع خطوات لحل المشكلات وهي تحديد المشكلة ثم التفكير في أكثر من حل ثم تحديد الإيجابيات والسلبيات وأخيرًا اختيار الحل الأمثل.
من الجدير بالذكر أنه كان من الضروري في مناهج تعليم 2.0 الانتقال إلى مناهج قائمة على المهارات، وتم تحديد ثلاث أساسيات لبناء هذه المناهج وهي: المهارات الحياتية والقيم الداعمة لهذه المهارات والقضايا التي يواجهها المتعلم محليًا وعالميًا ليكون الخريج متعلم مفكر مبدع، مستمراً في التعليم ولديه قدرات تنافسية ومؤمن بقيم العمل.
