منذ ظهور نتيجة الثانوية العامة 2021، ونسمع العديد من القصص عن الطلاب الذين يطالبون بزيادة درجاتهم في مادة او أكثر، بدعوى أن هناك خطأ في عمليه التصحيح أو تجميع الدرجات، أملاً منهم في الحصول على مجموع إضافي يساعدهم في دخول الكلية التي يحلمون بها، خاصة في ظل تدني التنسيق هذا العام مقارنة بالأعوام السابقة، مع تطبيق النظام الجديد، آخر هذه القصص كانت قضية الطالب “يوسف محسن” الذي أصبحت حديث مواقع التواصل الاجتماعي، بعد حصوله على صفر في مادة اللغة العربية، قبل أن تتدخل وزارة التعليم وتمنحه 64 درجة.
الأمر مختلف هذه المرة فحكاية “روفائيل رأفت”، على عكس كل الطلاب فهو يطالب بخصم درجات منه في مادة اللغة العربية، “وترسيبه فيها” بعدما حدث خطأ في الشهادة التي حصل عليها من مدرسته الثانوية بمحافظة بني سويف.
يبدأ طالب مدرسة الفشن الثانوية، في سرد قصته لـ”صدى البلد جامعات” قائلاً: مع بداية امتحان الثانوية قررت أني سأقوم بتقسيم العام الدراسي بامتحان 3 مواد هذا العام، وتأجيل باقي المواد إلى العام المقبل لتحصيل أكبر عدد من الدرجات، خاصة أن نظام الثانوية العام الجديد غير مفهوم بالنسبة ليه ونظام الامتحانات يختلف عن باقي السنوات.
إجابة 20 سؤال خطأ
ويكمل روفائيل: دخلت امتحان مادة اللغة العربية، و قمت بحل 20 سؤال خطأ عن تعمد من أصل 60 سؤال جاءت في الامتحان، من أجل الرسوب في المادة وامتحانها العام المقبل بالدرجة كاملة، وهكذا بالمثل فى مادة الانجليزى والجيولوجيا والأحياء، وظهرت نتيجه الثانوية العامة 2021 على موقع الوزارة وكانت الدرجات كما توقعت ففي مادة اللغة الإنجليزية والكيمياء والجيولوجيا، حصلت على صفر فى كل مادة، وذلك لا عيب فيه، و حصلت فى اللغه العربيه على درجة واحدة فقط وإلى هنا تبدو الأمور طبيعية.
تبدأ المشكلة مع ظهور النتيجة الثانوية العامة وجائت الدرجات كما توقعتها عبر الروابط الإلكترونية التي أعلنت عنها الوزارة، ولكن فوجئت عند ذهابى للمدرسه لاستلام اخطار الدرجات بأني حاصل في اللغة العربية على “درجة النجاح”، وذلك رغم اختلاف المجموع الكلي النهائي المدون داخل الشهادة.
نتيجة الثانوية ودرجة اللغة العربية
فبالنظر إلى الشهادة ستجد أني في اللغة العربية حاصل على “درجة واحد” وهذا ما جاء فى درجات موقع الوزارة، وفي إخطار الدرجات حاصل على مجموع 40 درجة في نفس المادة ولكنها غير مضافة للمجموع الكلي، فبحساب المجموع التراكمي للمواد سنجد أنه الأحياء 49، والفيزياء 52، والفرنساوي 39، بالإضافة ل “درجة واحدة” في اللغة العربية يصبح المجموع “141” درجة كما هو مكتوب في الشهادة، التي لما يضاف إليها مجموع “العربي“.
يتابع رأفت لـ”صدى البلد جامعات”: ذهبت إلى المدرسة لعرض المشكلة ولكنهم رفضوا تعديل الشهادة، وأخبروني أن الخطأ ليس من الكمبيوتر الذي طبع الشهادة، وإلا كان الخطأ سيكون في باقي الدرجات، ووجهني المدير أن حل المشكلة لمن يكون في الإدارة التعليمية ولكن عليا الذهاب للكنترول الرئيسي في مدرسة السنية بالسيدة زينب، مع العلم أنه لا يوجد أنه كنترول هذا العام لأن التصحيح مركزي في مدينة 6 أكتوبر كما أعلن الدكتور طارق شوقي.
تناقض مع تصريحات الوزير
يختتم طالب مدرسة الفشن حديثه ” مش عارف أجيب حقى أزاى انا مأجل سنة كاملة من عمرى عشان أحسن من مستواي، وفى الاخر يدونى درجة النجاح” كيف يحدث هذا الخطأ، رغم تأكيد الدكتور طارق شوقي ، أن النتيجة لا تشوبها شائبة؟، وأن عملية التصحيح تتم بمعرفة أجهزة الكمبيوتر الخاصة بالوزارة.
وتسأل روفائيل “إزاي الكمبيوتر هيغلط ؟ ولو غلط الكمبيوتر يبقى غلط على كل زمايلي وكدا نتائجهم غير صحيحة؟ واشمعنى الكمبيوتر يغلط على درجة النجاح ليه ما بيغلطش ويكتبها ٨٠ مثلا”.
