كتب/ ميار علاء
يتبقى لطلاب الثانوية العامة الشعبة الأدبية 3 مواد فقط على انتهاء فترة امتحاناتهم، حيث يتبقى امتحان مادة التاريخ الذي سوف يتم انطلاقه، غدًا الأحد، وامتحان مادة علم النفس و الاجتماع، المقرر انطلاقه يوم الثلاثاء الموافق 27 يوليو، وأخيرًا امتحان مادة اللغة الأجنبية الأولى يوم الخميس 29 يوليو، لينتهي بذلك ماراثون الثانوية العامة لطلاب الشعبة الأدبية.
و يرصد لكم “صدى البلد جامعات” في هذا التقرير أهم نصائح المعلمين لطلاب الثانوية العامة الشعبة الأدبية في مادة التاريخ ومادة علم النفس والاجتماع.
الاعتماد على طريقة الاستبعاد في حالة عدم معرفة الإجابة
قال سمير شلبي، مدرس مادة التاريخ، إن من أهم الأشياء التي ينصح بها طلاب الشعبة الأدبية أثناء الامتحان، هو التركيز في السؤال بشكل دقيق، بحيث لا يقرأ الطالب الإجابات إلا بعد فهم السؤال بشكل جيد، لأن الأسئلة يمكن ان تأتي بشكل غير مباشر، مما يجعل الطالب مشوش و غير قادر على اختيار الإجابة بشكل صحيح.
و أكد سمير شلبي، مدرس مادة التاريخ، في تصريحات خاصة لـ “صدى البلد جامعات“، على أن الطالب يمكن أن يستفيد من وجود الكتاب معه في الامتحان من خلال الأسئلة التي تعتمد على معلومات موجودة في كتاب المدرسة، مثل أسئلة الشخصيات التاريخية مثل: مصطفى كامل، سعد زغلول، محمد فريد، فهذه الأسئلة تأتي بشكل مباشر، مما يجعل من السهل العثور على إجابتها في الكتاب المدرسي.
وتابع “شلبي”، قائلًا: ” يوجد طريقة يمكن أن يلجأ إليها الطالب إذا واجه سؤال غير مباشر، وهي طريقة الاستبعاد، فيوجد أسئلة تعتمد على استبعاد الإجابات، وذلك من خلال استبعاد الإجابات الخاطئة التي تكون نسبة صحتها ضئيلة، حتى يتبقى أخر اختيار الذي حتى لو لم يكن الطالب متأكد من أنه الاختيار الصحيح، ولكنه سوف يكون الإجابة الصحيحة”.
و بالإضافة إلى وجود أسئلة الربط، بحيث يمكن أن يأتي سؤال يربط بين فصلين مختلفين، مثل سؤال يربط بين الحملة الفرنسية و بين محمد علي، و في هذه الحالة إذا لم يكن الطالب على علم بالإجابة الصحيحة، فيجب على الطالب أن يبحث في الكتاب على العامل المشترك في الفترتين سؤال عامل الحكم أو الاقتصاد، و يبدأ الطالب بأخذ ملاحظات حتى يصل إلى الإجابة، و أكد على أن الطلاب يجب أن يستغلوا فترة إجازة عيد الأضحى، في حل العديد من الأسئلة لكل الفصول.
وقال “شلبي”: ” أنا أنصح الطلاب بالتركيز هذه الفصول: الفصل الثاني الخاص بمحمد على، حيث يعد هذا الفصل من أهم الفصول و أصعبهم، و الفصل الثالث الخاص بالثورة العرابية، وأيضًا الفصل الرابع الذي يحكي ثورة 19، و أخيرًا الفصل السابع القومية العربية و الجامعة و حروب مصر، بالرغم من أن هذا الفصل في آخر المنهج، إلا أنه من الفصول المهمة و التي أتوقع أن يأتي منه العديد من الأسئلة”.
الباب الأول في علم النفس من أهم الأبواب
وفي السياق ذاته، قال هاني رفعت، مدرس علم نفس و اجتماع، إن الباب الأول من أهم أبواب علم النفس و خصوصًا الفصل الأول المسمى بالذكاءات، موضحًا أنه ينصح طلاب الشعبة الأدبية بالتركيز على تعريفات الذكاءات و التشابه بين التعريفات المختلفة للذكاء، بالإضافة إلى جزء تصنيفات الذكاء خصائص و تنمية كل نوع، و علاوة على ذلك يجب على الطلاب الاهتمام مراجعة جزء نظريات التعلم بشكل جيد، وأن يجيدوا التفريق بين كل نظرية و الأخرى.
وأكد “رفعت”، على أن الباب الثاني يتحدث عن النمو، و من المؤكد أن تأتي أسئلة على المبادئ العامة للنمو و العوامل المؤثرة في النمو، أما بالنسبة للفصل الثاني الذي يعرض مراحل النمو فهو من أهم أجزاء الباب الثاني، وبالإضافة إلى ذلك يجب أن يركز الطلاب في جزء تحديات فترة المراهقة و النمو الانفعالي والنمو العقلي والجسمي.
وأضاف “رفعت”، قائلًا: “الباب الثالث و الرابع مرتبطين ببعضهم، و لذلك أنصح طلاب الشعبة الأدبية بالتركيز على هذه الأجزاء: تعريفات وخصائص الشخصية، الاتجاهات وأساليب التوافق والصراع والقلق، طرق مواجه الصراع و القلق”.
من جانب آخر، أشار “رفعت”، إلى أن أن جزء علم الاجتماع يعتبر أسهل من علم النفس لبعض طلاب الشعبة الأدبية، حيث يتكون منهج علم الاجتماع من 3 أبواب، ولذلك تقريبًا سوف يأتي 8 أسئلة على كل باب، مناشدًا الطلاب بالتركيز على الباب الأول، وخصوصُا الفصل الأول الذي يشرح فيه النظرية الاجتماعية، و أيضًا الفصل الثالث المكون من تعريفات العمليات الاجتماعية مثل التنافس و الصراع، والتركيز على الفروق بين كل عملية والأخرى.
وفي نهاية حديثه، قال “رفعت”، إن الباب الثاني من الأبواب المهمة، و خصوصًا الفصل الأول، الذي يعرض علاقة علم الاجتماع بالعلوم الأخرى، أما بالنسبة للباب الثالث فهو أصغر باب لذا فمن المتوقع أن تأتي الأسئلة الخاصة به سهلة و مباشرة.
