[pro_ad_display_adzone id=79279]
[pro_ad_display_adzone id=79275]
  • الرئيسية
  • من نحن
  • اتصل بنا
الأحد 13 يوليو 2025
صدى البلد جامعات
الإشراف العام
الهام أبو الفتح
رئيس التحرير
صفاء نوار
مدير التحرير
إبراهيم الديب
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة
لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة
لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
صدى البلد جامعات
رئيس التحرير
صفاء نوار
مدير التحرير
إبراهيم الديب

في عصر الجمهورية الأولى: منظومة جامعة القاهرة التعليمية تواكب متطلبات جامعات الجيل الرابع

بقلم مي شاهين
12:12 مساءً - 9 يونيو 2021
في عصر الجمهورية الأولى: منظومة جامعة القاهرة التعليمية تواكب متطلبات جامعات الجيل الرابع
Share on FacebookShare on Twitter

307 برامج ولوائح ودبلومات مهنية والتوسع في تخصصات وظائف المستقبل

أول جامعة تعدل جميع لوائحها لتتلاءم مع التعليم عن بُعد والمدمج والهجين

82 لائحة مراجعية وفق المعايير العالمية واحتياجات سوق العمل وتوجهات الدولة

إجراءات تغيير مسميات البرامج والمقررات تفتح آفاقا لفرص عمل للخريجين محليا ودوليا

استحداث أول برامج للأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي والإعلام الرقمي والأمن المعلوماتي

برامج ماجستير مهني لريادة الأعمال واقتصاديات التنمية والصحة المزدوجة مع جامعات أجنبية مرموقة

أول كليات من نوعها في مصر والشرق الأوسط للنانو تكنولوجي والذكاء الاصطناعي

تطوير طرق واستراتيجيات التعلم وربط المناهج بمتطلبات التنمية الشاملة

إطلاق أقوى منصة تعليمية ذكية متكاملة وتطوير نظم الامتحانات والتقويم

جامعة القاهرة: نجحت في زمن قياسي لرفع 7 آلاف مقرر إلكتروني على منصة الجامعة وكلياتها

نجحت جامعة القاهرة برئاسة الدكتور محمد عثمان الخشت، خلال الـ 4 سنوات الأخيرة في تطوير منظومة العملية التعليمية ومواكبة أحدث نظم التعليم التي تقوم على المنافسة مع البرامج المناظرة لها بالجامعات المحلية والدولية من خلال عدة إجراءات، من بينها استحداث وتطوير البرامج واللوائح الدراسية، وعقد اتفاقيات لدرجات علمية مشتركة مع جامعات أجنبية، وإنشاء وتطوير كليات لوظائف المستقبل، وتجديد طرق واستراتيجيات التعلم والامتحانات.

وفي إطار استراتيجية الجامعة ورؤيتها بما يحقق أهداف منظومتها التعليمية استحدثت جامعة القاهرة 307 من البرامج واللوائح الدراسية والدبلومات المهنية، منها برامج بالتعاون مع جامعات أجنبية وفق متطلبات سوق العمل ومواكبة المتغيرات الاقتصادية وتوجهات الوطن، وذلك في إطار تحول جامعة القاهرة إلى جامعة من الجيل الثالث والبدء في التحول نحو جامعات الجيل الرابع، واستهداف التوسع في برامج تخصصات وظائف المستقبل ومنها برامج البيانات الضخمة والريبورتات والبلوك تشين، وغيرها من التخصصات الجديدة، إلى جانب استحداث برامج في التخصصات البينية.

وتنوعت هذه البرامج الدراسية ما بين برامج بالمرحلة الجامعية الأولى (بكالوريوس وليسانس) ومرحلة الدراسات العليا والتعليم المدمج، حيث تم استحداث 75 برنامج بكالوريوس وليسانس في عدد من الكليات بنظام الساعات المعتمدة والتعليم الإلكتروني المدمج، واستحداث 150 برنامجا بمرحلة الدراسات العليا بنظام الساعات المعتمدة والتعليم الإلكتروني المدمج والنظام الأوروبي.

ونجحت جامعة القاهرة وبتوجيه مبكر من الدكتور محمد الخشت في أن تكون أول جامعة مصرية تعدل جميع لوائحها لتتلاءم مع نظام التعليم الهجين وتسمح بتطبيقه، وتحقيق منظومة متكاملة من التعليم عن بُعد، وهو ما هدفت إليه الجامعة منذ 4 سنوات وخطت به خطوات كبيرة، من خلال وضع اللوائح الدراسية والتطبيق من حيث التدريس والامتحانات، من خلال تعديل لوائح كلياتها ومعاهدها في نظم الدراسة والامتحانات لتصبح بنظام التعليم المدمج والهجين في التدريس والامتحانات، وطورت الجامعة 1325 لائحة وبرنامجًا، شملت 1109 لوائح للدراسات العليا، و58 لائحة دراسية، 158 برنامجًا دراسيًا للبكالوريوس والليسانس.

كما طورت جامعة القاهرة، 82 لائحة وبرنامج وفق المعايير العالمية واحتياجات سوق العمل وتوجهات الدولة، منها 53 لائحة تم تطويرها، و 29 لائحة جديدة تم إصدارها وإضافتها، وإدخال نظام التعليم الإلكتروني المدمج لأول مرة في الجامعة، لاستقطاب الطلاب وإتاحة المزيد من التوافق مع الأنظمة التعليمية المتطورة، وتم إجراء تعديل وإضافة وتغيير لمسميات بعض البرامج والمقررات الدراسية والبرامج التدريبية والاختيارية بما يهدف إلى بناء شخصية الطالب وإتاحة حرية الاختيار ومواكبة خطط الدولة واحتياجات المجتمع وفتح آفاق لأسواق العمل المحلية والإقليمية والعالمية.

ومن أبرز هذه البرامج المستحدثة واللوائح المطورة بما يتناسب مع وظائف المستقبل:

  • أول برنامج بكالوريوس للشبكات والأمن السيبراني بكلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي بنظام الساعات المعتمدة، كأول برنامج من نوعه في الجامعات المصرية الحكومية يجمع بين المجالين.
  • أول بكالوريوس للذكاء الاصطناعي لمواكبة التطورات العالمية فى تكنولوجيا المعلومات ودعم الاقتصاد الرقمي.
  • إدراج برامج الماجستير في تكنولوجيا الشبكات السحابية والحوسبة السحابية وعلوم البيانات.
  • أول برنامج دولي مشترك للغة الصينية لإدارة الأعمال بين كلية الآداب جامعة القاهرة وجامعة شنغهاي جياوتونغ التي تحتل المرتبة 56 على مستوى العالم.
  • أول دبلوم للإعلام الرقمي والأمن المعلوماتي بكلية الإعلام بنظام الساعات المعتمدة، كأول دبلوم من نوعه في الجامعات المصرية الحكومية.
  • إدراج دبلومة مهنية للممارسة الصيدلية الإكلينيكية في الأورام (وحدة الفارماكولوجي) بالمعهد القومي للأورام.
  • أول برنامج ماجستير مهني في ريادة الأعمال بالتعاون مع وزارة التخطيط وجامعة كمبردج بالمملكة المتحدة البريطانية.
  • أول برنامج ماجستير في اقتصاديات التنمية بالتعاون مع جامعة باريس -السوربون.
  • أول برنامج ماجستير مهني في اقتصاديات الصحة المزدوجة مع جامعة وكولون.

ونجحت جامعة القاهرة على مدار 4 سنوات في إنشاء وتطوير كليات لوظائف المستقبل، من بينها إنشاء أول كلية للدراسات العليا للنانو تكنولوجي في مصر والشرق الأوسط، وأول كلية ذكية، وتمثل خطوة على طريق التحول إلى جامعات الجيل الرابع، وتستهدف المساهمة في التنمية الشاملة، من خلال تنمية البحوث وخلق كوادر لوظائف المستقبل، لأن تكنولوجيا النانو هي أحدث التكنولوجيات الناشئة التي تساهم في رسم خارطة العلوم المستقبلية وقاطرة للاقتصاد العالمي، وتعتمد على التكنولوجيا الحديثة في طرق التدريس وإجراء الاختبارات باستخدام أحدث الطرق التعليمية عالميًا.

وتم تطوير كلية الحاسبات والمعلومات إلى “كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي”، لتصبح أول كلية للذكاء الاصطناعي في مصر، وتطوير معهد الدراسات الأفريقية إلى كلية الدراسات الافريقية العليا، وتطوير معهد الدراسات العليا للبحوث الإحصائية ليصبح كلية، بالإضافة إلى تطوير مركز التعليم المفتوح إلى مركز للتعليم المُدمج.

وطورت الجامعة طرق واستراتيجيات التعلم والتفكير للطلاب، من خلال ربط مناهج التعليم بمتطلبات التنمية الشاملة، بما يحقق بناء شخصية الطالب ومواكبة خطط الدولة واحتياجات المجتمع وفق آفاق لأسواق العمل المحلية والإقليمية والعالمية، وذلك من خلال عدة إجراءات، من بينها إطلاق مقررات التفكير النقدي وريادة الأعمال، نشر ثقافة التعلم الذاتي والتعلم المدمج، وضع الضوابط والقواعد العامة الصارمة المنظمة للكتاب المرجعي الجامعي.

وتم تطوير منظومة الامتحانات وتقييم الطالب وإطلاق منصة الاختبارات الالكترونية، وإدخال نظام الامتحانات وفق نظام الأسئلة الموضوعية، وتطبيق نظام الكتاب المفتوح لأول مرة، وتطبيق المواصفات الفنية للورقة الامتحانية وفق المقاييس الدولية.

وإطلاق منصة جامعة القاهرة التعليمية الذكية التي تُعد من أقوى أنظمة التعليم الذكي في العالم، وتتضمن مجموعة من الأنظمة العالمية المتكاملة التي تساعد على عملية التعلم التفاعلي والذاتي.

وتم رفع 7 آلاف مقرر إلكتروني خلال مدة زمنية قصيرة على منصة الجامعة ومنصات الكليات لمواكبة عملية التحول الإلكتروني، كما نجحت في التحول من نظام التعليم المفتوح إلى نظام التعليم المدمج منذ نهاية عام 2017.

العلامات الدلالية: الجمهورية الأولىجامعة القاهرة

موضوعات متعلقة

هل البكالوريا أكثر عدالة من الثانوية العامة؟.. خبير يكشف مميزات كل نظام
مدارس

هل البكالوريا أكثر عدالة من الثانوية العامة؟.. خبير يكشف مميزات كل نظام

2025/07/12
التعليم: تيسير إجراءات تحصيل مصروفات مدارس 30 يونيو وإتاحة التقسيط
توب

التعليم: تيسير إجراءات تحصيل مصروفات مدارس 30 يونيو وإتاحة التقسيط

2025/07/12
خطوات التقديم الإلكتروني للصف الأول الثانوي العام والفني
التربية والتعليم

خطوات التقديم الإلكتروني للصف الأول الثانوي العام والفني

2025/07/12
منح لأكثر من 20 الف طالب ومهني.. تفاصيل برنامج رواد وعلماء مصر
التعليم العالي

لطلاب الثانوية العامة..دليل الجامعات الخاصة والأهلية المعتمدة

2025/07/12
تنسيق الجامعات.. التعليم العالي تعلن القوائم المُعتمدة للجامعات والمعاهد
ملفات

تنسيق الجامعات.. التعليم العالي تعلن القوائم المُعتمدة للجامعات والمعاهد

2025/07/12
صراع أنظمة التعليم.. من ينتصر في معركة البكالوريا والثانوية؟.. نرصد المزايا والعيوب
مدارس

صراع أنظمة التعليم.. من ينتصر في معركة البكالوريا والثانوية؟.. نرصد المزايا والعيوب

2025/07/12

اترك تعليقاً إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

الأكثر مشاهدة

حقيقة تسريب امتحان مادة الإحصاء لـ الثانوية العامة 2025
التربية والتعليم

الثانوية العامة 2025.. “التعليم” تحقق في تداول أسئلة امتحان الرياضيات البحتة

بقلم نورين نادر
6 يوليو، 2025
0

نتيجة الثانوية العامة 2025.. 7 أخطاء قاتلة يقع فيها الطلاب أثناء انتظار النتيجة

نتيجة الثانوية العامة 2025.. 7 أخطاء قاتلة يقع فيها الطلاب أثناء انتظار النتيجة

12 يوليو، 2025
رسميًا.. البرلمان يُقر البكالوريا المصرية اختياريًا الثانوية العامة لم تعد الخيار الوحيد

4 مسارات في البكالوريا المصرية.. وزير التعليم يعلن تفاصيل النظام الجديد

7 يوليو، 2025
وزارة الصحة تنظم برنامجًا تدريبيًا متقدمًا في أساسيات الجراحة لتعزيز كفاءة الأطباء الشباب

وزارة الصحة تنظم برنامجًا تدريبيًا متقدمًا في أساسيات الجراحة لتعزيز كفاءة الأطباء الشباب

6 يوليو، 2025
مزايا وشروط الالتحاق بمدرسة فولكس فاجن للتكنولوجيا التطبيقية

بدائل الثانوية العامة.. مزايا وشروط الالتحاق بمدرسة فولكس فاجن للتكنولوجيا التطبيقية

8 يوليو، 2025
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد

© 2023 صدي البلد جامعات -powered by 3a digital.

لا نتيجة
مشاهدة جميع النتائج
  • الرئيسية
  • التعليم العالي
  • التربية والتعليم
  • الجامعات
  • مدارس
  • ملفات
  • منح وفرص
  • البلد ترند
  • المزيد
    • البحث العلمي
    • جامعات عربية وأجنبية
    • سكن طلاب
    • اعرف تاريخك
    • صحة ورياضة

© 2023 صدي البلد جامعات -powered by 3a digital.