أجرت ظهر اليوم الدكتورة صفاء أحمد، عميدة كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة الفيوم، ترافقها الدكتورة ابتسام عبداللاه وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب، جولة لتفقد اللجان وللاطمئنان على انتظام سير امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2020/2021، وقد شهدت عملية دخول الطلاب انسيابية كبيرة وعدم وجود أي تزاحم نظرًاً لسابق إعلان الطلاب بأماكن اللجان الامتحانية على المواقع الإلكترونية ووضع اللافتات الإرشادية في مختلف المداخل.
واطمأنت عميدة الكلية على تنفيذ جميع اللجان كافة الإجراءات الاحترازية والوقائية، وأشادت بتنفيذ التعليمات الوقائية والخضوع للإجراءات الاحترازية التي أقرتها جامعة الفيوم من خلال الحضور الباكر طبقًا للمواعيد المحددة ومنع التجمعات والتزاحم قبل وبعد الامتحانات إلى جانب الإجراءات الأخرى.
ووجهت عميدة كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة الفيوم بتوفير جميع مقومات الراحة للطلاب بقاعات الامتحانات لأداء امتحاناتهم، وتواجد الأساتذة والمراقبين لحل أية مشكلة تطرأ خلال الامتحانات واستطلع آراء الطلاب حول مراعاة توزيع المنهج والأسئلة على الوقت المخصص للامتحان، وسؤال الطلاب عن مدى اتفاقها مع عناصر المنهج وتنوعها لقياس مستوى الفهم، وحث الطلاب على ضرورة الثقة في أنفسهم، مؤكدًا أن التفوق يتحقق من خلال القدرة على الاستنتاج والفهم وإعمال العقل.
وأكدت الدكتورة صفاء أحمد أن الكلية اتخذت حزمة من الإجراءات والتدابير اللازمة لتهيئة المناخ المناسب للامتحانات، وتوفير كافة الخدمات اللوجستية للطلاب لتوفير سبل الراحة للممتحنين، وتوفير قاعات كبيرة لتستوعب أعداد الطلاب، وإعداد اللجان للطلاب من ذوي القدرات الخاصة ووجود مساعدين لهم.
وأوضحت الدكتورة ابتسام عبداللاه، وكيل الكلية بجامعة الفيوم لشؤون التعليم والطلاب، أن طالبات المستوى الأول برنامج الاعلام التربوي بدأن اليوم امتحانات الفصل الدراسي الثاني، حيث قد أدت الطالبات امتحان مادة مهارات التفكير وحل المشكلات، وقد أدت طالبات المستوى الأول برنامج إعداد معلمي مرحلة رياض الأطفال باللغة الانجليزية امتحان مادة مهارات التفكير وحل المشكلات، وقد أدت طالبات المستوى الثالث برنامج إعداد معلمي مرحلة رياض الأطفال باللغة الانجليزية امتحان مادة Methods of teaching math & science.
وقد أدت طالبات المستوى الثالث برنامج إعداد معلمة الحضانة امتحان مادة فلسفة دور الحضانة، وقد أدت طالبات المستوى الثالث برنامج إعداد معلمة رياض الأطفال امتحان مادة طرق تعليم الرياضيات والعلوم، وقد أدت طالبات المستوى الثالث برنامج إعداد معلمة التربية الخاصة (الإعاقة السمعية) امتحان مادة الوسائط التعليمية لذوي الإعاقة السمعية، وقد أدت طالبات المستوى الثالث برنامج إعداد معلمة التربية الخاصة (الاعاقة العقلية) امتحان مادة الوسائط التعليمية لذوى الاعاقة العقلية.
